 | Study programme 2020-2021 | Français | |
| Architecture Project - ATSL IV-I | |||
Learning Activity |
| Code | Lecturer(s) | Associate Lecturer(s) | Subsitute Lecturer(s) et other(s) | Establishment |
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| A-PRVT-614 |
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| Language of instruction | Language of assessment | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Term |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 156 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Organisational online arrangements for the end of Q3 2020-2021 assessments (Covid-19) |
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| Description of the modifications to the Q3 2020-2021 assessment procedures (Covid-19) |
| La pondération du Q1 est maintenue . Les documenst finaux du projet d'architecture seront évalués par un jury en présentiel ou en distanciel selon les conditions qui seront en vigueur en janvier 2021 en matière de règles sanitaires. En distanciel , il s'agira : 1.d'un depot de documents jury de type concours d'architecture sur moodle qui sera l'objet de l'évaluation 2.et ensuite d'une presentation orale sur teams permettant aux etudiants de préciser leur argumentaire. |
Organisational arrangements for the end of Q1 2020-2021 assessments (Covid-19) online or face-to-face (according to assessment schedule)
- Oral exam (questions and answers, presentation of individual or group work, comment and argument about a written text...)
- Production of individual or group work, essay, report, dissertation...
Description of the modifications to the Q1 2020-2021 online assessment procedures (Covid-19) online or face-to-face (according to assessment schedule)
La pondération du Q1 est maintenue .
Les documenst finaux du projet d'architecture seront évalués par un jury en présentiel ou en distanciel
selon les conditions qui seront en vigueur en janvier 2021 en matière de règles sanitaires.
En distanciel , il s'agira :
1.d'un depot de documents jury de type concours d'architecture sur moodle qui sera l'objet de l'évaluation
2.et ensuite d'une presentation orale sur teams permettant aux etudiants de préciser leur argumentaire.
Content of Learning Activity
Workshop ATSP advances architecture like the field specific to the cultures of space. A quasi geographical territorial approach uses the project as process of qualification significant of the built and not built heritages. Workshop ATSP proposes an inductive, concerned methodology of an economy of the means, causing the diagnosis before producing a writing of the project formally or landscaping and architectural intentions become indissociable.
Required Learning Resources/Tools
Not applicable
Recommended Learning Resources/Tools
Not applicable
Other Recommended Reading
Not applicable
Mode of delivery
- Face to face
Type of Teaching Activity/Activities
- Ateliers et projets encadrés au sein de l'établissement
Evaluations
The assessment methods of the Learning Activity (AA) are specified in the course description of the corresponding Educational Component (UE)