 | Study programme 2024-2025 | Français | |
| Translation and Interpreting in the asylum seeking sector: ethics & terminological and disciplinary knowledge | |||
Learning Activity |
| Code | Lecturer(s) | Associate Lecturer(s) | Subsitute Lecturer(s) et other(s) | Establishment |
|---|---|---|---|---|
| T-DOYE-014 |
|
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| Language of instruction | Language of assessment | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Term |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | A |
Content of Learning Activity
Avoir une vision claire du secteur des demandes d’asile :
▪ maîtriser les principes et les mécanismes de la procédure d'asile : cadre juridique, mandats des instances, méthodes d'analyse des demandes d'asile
▪ maîtriser les aspects pertinents du droit des étrangers
▪ maîtriser le cadre juridique et les mécanismes de la régularisation, du regroupement familial, de l’accès à la nationalité, de la politique belge en matière de retour volontaire
▪ maîtriser les principes et les mécanismes des Politiques d'emploi pour les étrangers (UE et hors UE)
▪ maîtriser les formalités à remplir pour obtenir la carte de santé
▪ maîtriser les principes et les mécanismes du Programme d’intégration en Wallonie et à Bruxelles
Required Learning Resources/Tools
Voir Moodle
Recommended Learning Resources/Tools
Voir Moodle
Other Recommended Reading
Not applicable
Mode of delivery
- Remote
Type of Teaching Activity/Activities
- Cours magistraux
- Conférences
Evaluations
The assessment methods of the Learning Activity (AA) are specified in the course description of the corresponding Educational Component (UE)
Location of learning activity
- Université de Mons - Mons
Location of assessment
- Université de Mons - Mons