Bachelor's in Psychology and Education: Speech and Language Therapy (MONS) (day schedule)

		Study programme 2025-2026	Français
		Faculty of Psychology and Education
		Bachelor's in Psychology and Education: Speech and Language Therapy (MONS) (day schedule)

Panel Chairperson : Bruno DE LIEVRE
Panel Secretary : Myriam PICCALUGA

										Hide AAs
Bloc 1				Hours (*)						Term	Credits	Weight.
				HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HD(*)	HR(*)	Total
	Compulsory Courses										60

		UP-B1-BALOGO-014-M Fundamentals for Descriptive and Inferential Statistical Analysis		30	30	0	0	0	60	Q1	6	6
			P-SDHT-220 - Fundamentals for Descriptive and Inferential Statistical Analysis (theory)
			P-SDHT-203 - Fundamentals for Descriptive and Inferential Statistical Analysis (exercises)
		UP-B1-BALOGO-002-M Biology and Human Genetics		26	4	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SEDO-034 - Biology and Human Genetics
		UP-B1-BALOGO-001-M English for Psychology and Educational Sciences I		8	0	22	0	0	30	Q2	4	4
			V-LANG-550 - English for Psychology and Educational Sciences I
		UP-B1-BALOGO-017-M Fondements des sciences de l'éducation		65	15	10	0	0	90	Q1	9	9
			P-SIPN-133 - Educational Sciences
			P-SEDO-079 - History of Education
			P-SPAS-203 - Education et société
		UP-B1-BALOGO-018-M Fondements des sciences psychologiques		60	0	0	0	0	60	Q1	6	6
			P-SEPL-097 - Psychological Sciences I: History, Methods and Domains
			P-SPCN-232 - Sciences psychologiques II : fondements théoriques des processus cognitifs
			P-SPCE-247 - Sciences psychologiques III : fondements théoriques des processus affectifs et conatifs
		UP-B1-BALOGO-020-M Introduction à la logopédie		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SMSL-255 - Introduction à la logopédie
		UP-B1-BALOGO-009-M Neurophysiology and Neuroanatomy		26	4	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCN-123 - Neurophysiology and Neuroanatomy
		UP-B1-BALOGO-005-M Philosophie et questions d'éthique		27	0	0	0	0	27	Q2	3	3
			P-SEDO-087 - Philosophie et questions d'éthique
		UP-B1-BALOGO-006-M Principes de la recherche et de la mesure en sciences humaines		20	10	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-090 - Principes de la recherche et de la mesure en sciences humaines
		UP-B1-BALOGO-016-M Personal and Professional Development Project I		2	35	8	0	75	120	Y	6	6
			P-SEDO-237 - Organisation et méthodes de travail universitaire
			P-SEDO-243 - Aide à la réussite : compétences et connaissances de base - Mathématiques
			P-SEDO-244 - Aide à la réussite : compétences et connaissances de base - Sciences
			P-SEDO-245 - Aide à la réussite : compétences et connaissances de base - Français
			V-LANG-559 - Basic English skills
			P-SEDO-263 - Développement de compétences numériques
		UP-B1-BALOGO-019-M Psychologie différentielle : Intelligence et personnalité		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SEOC-236 - Psychologie différentielle : Intelligence
			P-SEOC-237 - Psychologie différentielle : Personnalité
		UP-B1-BALOGO-011-M Developmental Psychology		45	0	0	0	0	45	Q2	5	5
			P-SMSL-212 - Developmental Psychology
		UP-B1-BALOGO-013-M Sociology		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SEPT-214 - Sociology


	Aide à la réussite										0

		UP-B1-BALOGO-101-M Aide à la réussite		0	0	0	0	30	30	Q1,Q2
			P-SEDO-259 - Aide à la réussite (Partie A)
			P-SEDO-260 - Aide à la réussite (Partie B)


	Remédiation										0

		UP-B1-BALOGO-102-M Remédiation		0	0	0	0	15	15	Q2
			P-SEDO-260 - Aide à la réussite (Partie B)



											60

Bloc 2				Hours (*)						Term	Credits	Weight.
				HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HD(*)	HR(*)	Total
	Compulsory Courses										60

		UP-B2-BALOGO-018-M Anatomophysiology of the Auditory System		15	0	0	0	0	15	Q1	2	2
			P-SMSL-013 - Anatomophysiology of the Auditory System
		UP-B2-BALOGO-003-M Anatomophysiology of the Phonation and Deglutition Organs		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SMSL-014 - Anatomophysiology of the Phonation and Deglutition Organs
		UP-B2-BALOGO-019-M Education à la citoyenneté numérique		15	0	0	0	0	15	Q2	2	2
			P-SIPN-224 - Education à la citoyenneté numérique
		UP-B2-BALOGO-001-M English for Psychology and Educational Sciences II		26	0	4	0	0	30	Q2	4	4
			V-LANG-553 - English for Psychology and Educational Sciences II
		UP-B2-BALOGO-015-M Introduction à l'orthopédagogie clinique		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SEOC-215 - Introduction à l'orthopédagogie clinique
		UP-B2-BALOGO-020-M Linguistique générale		15	0	0	0	0	15	Q1	2	2
			P-SMSL-105 - General Linguistics
		UP-B2-BALOGO-008-M Mastery of the French Language		10	35	0	0	0	45	Q1,Q2	5	5
			P-SMSL-108 - Orthographe lexicale et grammaticale
			P-SMSL-109 - Written Production
		UP-B2-BALOGO-005-M Experimentation Methodology		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-117 - Experimentation Methodology
		UP-B2-BALOGO-024-M Neurosciences cognitives		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SPCN-125 - Neurosciences cognitives
		UP-B2-BALOGO-021-M Phonétique et phonologie		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-140 - Phonetics and Phonology
			P-SMSL-141 - Speech Signal Analysis
		UP-B2-BALOGO-009-M Personal and Professional Development Project II: Speech Therapy		10	30	5	0	0	45	Q2,Q1	4	4
			P-SMSL-234 - Professional Contact
			P-SEDO-240 - Méthodologie de la communication scientifique
		UP-B2-BALOGO-023-M Psychiatry		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SEPL-146 - Psychiatry
		UP-B2-BALOGO-017-M Psycholinguistique développementale		20	10	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-148 - Developmental Psycholinguistics
		UP-B2-BALOGO-010-M Cognitive Psychology		15	0	15	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCN-001 - Cognitive Psychology
		UP-B2-BALOGO-022-M Psychologie du langage et de la communication		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-253 - Langage et communication : Aspects théoriques
			P-SMSL-254 - Langage et communication : Pratiques cliniques et professionnelles
		UP-B2-BALOGO-012-M Psychopathology		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SPCN-213 - Psychopathology
		UP-B2-BALOGO-014-M Parametric and Non-parametric Quantitative Techniques		30	30	0	0	0	60	Q2	6	6
			P-SDHT-205 - Parametric and Non-parametric Quantitative Techniques (theory)
			P-SDHT-207 - Parametric and Non-parametric Quantitative Techniques (exercises)


	Enseignements obligatoires transitoires (2025-2026)										0

		UP-B2-BALOGO-907-M Projet de développement personnel et professionnel de logopédie II		0	0	0	0	0	0		5	5



											60

Bloc 3				Hours (*)						Term	Credits	Weight.
				HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HD(*)	HR(*)	Total
	Compulsory Courses										60

		UP-B3-BALOGO-005-M Cognitive Processes of Reading and Writing		15	0	0	0	0	15	Q1	2	2
			P-SMSL-033 - Cognitive Processes of Reading and Writing
		UP-B3-BALOGO-018-M Bases conceptuelles et méthodologiques de la neuropsycholinguistique		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-240 - Bases conceptuelles et méthodologiques de la neuropsycholinguistique
		UP-B3-BALOGO-019-M Cognition numérique		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SMSL-243 - Approches théoriques des compétences mathématiques
			P-SMSL-262 - Questions approfondies de cognition numérique
		UP-B3-BALOGO-020-M Déontologie de la logopédie		10	5	0	0	0	15	Q2	2	2
			P-SMSL-040 - Deontology in Speech Therapy
		UP-B3-BALOGO-001-M English for Psychology and Educational Sciences III		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			V-LANG-555 - English for Psychology and Educational Sciences III
		UP-B3-BALOGO-022-M Introduction à la neurologie pédiatrique		15	0	0	0	0	15	Q2	2	2
			P-SMSL-263 - Introduction à la Neurologie pédiatrique
		UP-B3-BALOGO-004-M Introduction à la neuropsychologie		15	0	0	0	0	15	Q2	2	2
			P-SPCN-128 - Neuropsychology
		UP-B3-BALOGO-021-M Introduction à la phonétique clinique		10	10	0	0	0	20	Q2	2	2
			P-SMSL-258 - Introduction à la phonétique clinique
		UP-B3-BALOGO-023-M Introduction to Clinical Psychology		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SPCE-097 - Introduction to Clinical Psychology
		UP-B3-BALOGO-025-M Introduction aux déficiences sensorielles		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SMSL-264 - Approches des déficiences sensorielles
		UP-B3-BALOGO-009-M Langage et pathologies neurodégénératives		15	0	30	0	0	45	Q1	5	5
			P-SPCN-130 - Langage et pathologies neurodégénératives
			P-SPCN-131 - Langage et pathologies neurodégénératives (travaux)
		UP-B3-BALOGO-008-M Contrastive Linguistics for Learning/Teaching French		10	5	0	0	0	15	Q1	2	2
			P-SMSL-104 - Contrastive Linguistics for Learning/Teaching French
		UP-B3-BALOGO-026-M Principes de la prise en charge langagière dans une démarche EBP		15	10	0	0	0	25	Q2	3	3
			P-SMSL-265 - Principes de la prise en charge langagière dans une démarche EBP
		UP-B3-BALOGO-010-M Personal and Professional Development Project III: Speech Therapy		10	10	10	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-233 - Oral Language Development Practices
		UP-B3-BALOGO-014-M Psycholinguistic Approaches to Bilingualism		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-222 - Bilingualism: Cognitive and Psychosocial Aspects
		UP-B3-BALOGO-007-M Psychometrics		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-218 - Test Construction Theories
			P-SMSL-226 - Psychometrics (practicals)
		UP-B3-BALOGO-011-M Multivariate Inferential Statistics		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-060 - Multivariate Inferential Statistics: Procedures
			P-SMSL-230 - Multivariate Inferential Statistics: Software Problems
		UP-B3-BALOGO-015-M Reading and Writing Disorders		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SMSL-208 - Reading and Writing Disorders
		UP-B3-BALOGO-016-M Troubles et évaluation du langage oral		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-210 - Troubles et évaluation du langage oral



											60

(*) HT : Hours of theory - HTPE : Hours of in-class exercices - HTPS : hours of practical work - HD : HMiscellaneous time - HR : Hours of remedial classes. - Per. (Period), Y=Year, Q1=1st term et Q2=2nd term

Please note, the course titles given here are translations of the original titles and are provided in English for information only. In order to know in which language the course will be taught, please refer to the French page. There, the titles provided in French indicate that the course is taught in French and the titles provided in English indicate that the course is taught in English.

More information on Higher Education Structure (’Paysage’ Decree)

Date de génération : 17/05/2026

20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be