 | Study programme 2025-2026 | Français | |
 | Faculty of Science | ||
| Bachelor's in Mathematics (MONS) (day schedule) |
- Panel Chairperson : Thomas BRIHAYE
- Panel Secretary : Christian MICHAUX
| Hide AAs | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bloc 1 | Hours (*) | Term | Credits | Weight. | ||||||||||||||||||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | |||||||||||||||||||||||||||
| Compulsory Courses | 54 | |||||||||||||||||||||||||||||||
 US-B1-SCMATH-006-M Mathematical analysis I | 72 | 90 | 0 | 0 | 0 | 162 | Q1,Q2 | 15 | 15 | |||||||||||||||||||||||
 S-MATH-725 Mathematical analysis I (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-726 Mathematical Analysis I (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-724 Differential equations and integration | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-002-M Algebra I | 36 | 48 | 25 | 0 | 0 | 109 | Q1,Q2 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-705 Algebra I (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-706 Algebra Tutorials (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-707 Algebra I (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-708 Algebra Tutorials (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-666 Complex numbers | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-001-M Elementary Mathematics | 0 | 60 | 12 | 0 | 0 | 72 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-702 Elementary Mathematics - Continuous Assessment | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-718 logic | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-719 Plan and space geometry | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-721 Inequality | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-003-M Linear Algebra and Geometry I | 36 | 42 | 0 | 0 | 0 | 78 | Q1,Q2 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-709 Linear Algebra and Geometry I (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-710 Linear Algebra and Geometry I (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-716 Linear Algebra and Geometry I (part C) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-007-M General Physics I | 26 | 14 | 0 | 0 | 0 | 40 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-812 Mécanique - Théorie | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-901 Mécanique - travaux dirigés | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-008-M Algorithms and imperative programming | 30 | 48 | 0 | 0 | 0 | 78 | Q1 | 9 | 9 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-002 Algorithms and imperative programming | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-101-M Remedial help | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 60 | Q1,Q2 | |||||||||||||||||||||||||
| S-CPFA-001 Success support (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-CPFA-002 Success support (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Optional Courses | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-010-M General Physics II | 36 | 15 | 0 | 0 | 0 | 51 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-903 Electricité - Théorie | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-905 Electricité et magnétisme - travaux dirigés | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-906 Magnetism - Theory | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-011-M Algorithms and object-oriented programming | 24 | 36 | 0 | 0 | 0 | 60 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-604 Algorithms and object-oriented programming | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Activités d'aide à la réussite | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-009-M Help sucess (part A) | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 | Q1 | |||||||||||||||||||||||||
| S-CPFA-001 Success support (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B1-SCMATH-100-M Support for Success (part B) | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 | Q2 | |||||||||||||||||||||||||
| S-CPFA-002 Success support (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bloc 2 | Hours (*) | Term | Credits | Weight. | ||||||||||||||||||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | |||||||||||||||||||||||||||
| Compulsory Courses | 48 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-002-M Algebra II | 34 | 20 | 0 | 0 | 0 | 54 | Q2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-011 Algebra II | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-003-M Linear Algebra and Geometry II | 28 | 18 | 0 | 0 | 0 | 46 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-008 Linear Algebra and Geometry II | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-001-M English for Science | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q1,Q2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| V-LANG-650 English for Science, part 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| V-LANG-651 English for Science, part 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-021-M Introduction to scientific calculus | 20 | 40 | 0 | 0 | 0 | 60 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-208 Introduction to scientific calculus | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-005-M Mathematical Analysis II | 60 | 48 | 0 | 0 | 0 | 108 | Q1,Q2 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-012 Differential calculus | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-812 Integration | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-009-M Probability I | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-813 Probability I | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-007-M Topology and Mathematical Logic | 30 | 30 | 0 | 8 | 0 | 68 | Q1,Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-014 Topology and Mathematical Logic (Part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-814 Topology and Mathematical Logic (Part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-815 Topology and Mathematical Logic (seminar) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-011-M Data structures I | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q1 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-009 Data Structures I | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-004-M LaTeX training | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 6 | Q1 | |||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-899 LaTeX Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Optional Courses | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Sustainable development | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-050-M Understanding the issues and challenges of sustainable development and transitions | 0 | 38 | 0 | 0 | 0 | 38 | Y | |||||||||||||||||||||||||
| V-DEVD-001 Understanding the issues and challenges of sustainable development and transitions | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informatics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-012-M Computer architecture | 30 | 18 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-600 Computer Architecture | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-013-M Databases I | 30 | 36 | 0 | 0 | 0 | 66 | Q1 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-005 Databases I | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-INFO-100 Databases I (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-INFO-101 Databases I (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Physics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-041-M Tensorial calculation and restricted relativity | 28 | 20 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q1 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-011 Tensorial calculation and restricted relativity | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B2-SCMATH-040-M Classical mecanics I: Newtonian approach | 24 | 30 | 0 | 0 | 0 | 54 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-811 Classic Mechanics I : Newtonian approach | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bloc 3 | Hours (*) | Term | Credits | Weight. | ||||||||||||||||||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | |||||||||||||||||||||||||||
| Compulsory Courses | 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-001-M Algebra III | 28 | 20 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-017 Algebra III | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-038-M Complex analysis | 18 | 18 | 0 | 0 | 0 | 36 | Q1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-009 Complex Analysis | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-002-M Mathematical Analysis III | 48 | 48 | 0 | 0 | 0 | 96 | Q1,Q2 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-018 Mathematical Analysis III (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-817 Mathematical Analysis III (part B) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-004-M Introduction to Differential Varieties | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-067 Introduction to Differential Varieties | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-005-M Mathematical logic and model theory | 48 | 24 | 0 | 0 | 0 | 72 | Q2,Q1 | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-023 Model Theory I | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-021 Mathematical logic I | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-007-M Probabilities II | 24 | 12 | 0 | 0 | 0 | 36 | Q1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-022 Probability II | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-050-M Introduction to the use of Mathematical data base | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | Y | |||||||||||||||||||||||||
| S-MATH-066 Introduction to the Use of Mathematical Databases | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-051-M Statistics | 22 | 12 | 4 | 0 | 0 | 38 | Q1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-030 Introduction to R | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-101 Statistics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
US-B3-SCMATH-053-M Cross-disciplinary mathematics project  | 12 | 24 | 24 | 0 | 0 | 60 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-300 Cross-disciplinary mathematics project | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Optional Courses | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Module optionnel au choix | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informatics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-010-M Databases II | 28 | 24 | 0 | 0 | 0 | 52 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-011 Databases II | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-018-M Compilation | 27 | 0 | 27 | 0 | 0 | 54 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-012 Compilation | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-011-M Artificial Intelligence | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 | 50 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-014 Artificial Intelligence classical approaches | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-INFO-114 Introduction to Deep Learning | ||||||||||||||||||||||||||||||||
US-B3-SCMATH-012-M Introduction to Machine Learning and Data Science  | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | Q2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-256 Introduction to Machine Learning and Data Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-014-M Logical Programming | 16 | 0 | 14 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-804 Logical Programming | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-016-M Data Structures II | 24 | 0 | 30 | 0 | 0 | 54 | Q1,Y | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-020 Data Structures II | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-INFO-820 Data Structures II Project | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-020-M Operating Systems | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q1 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-010 Operating Systems | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-019-M Computer Networks | 30 | 24 | 0 | 0 | 0 | 54 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-008 Computer Networks | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| S-INFO-620 Computer networks project | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-101-M Programming project | 0 | 24 | 36 | 0 | 0 | 60 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-610 Programming project | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-102-M Simulation | 12 | 0 | 18 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-018 Simulations | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-103-M Operating programming | 18 | 0 | 18 | 0 | 0 | 36 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-803 Functional Programming | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-104-M Linear optimisation | 14 | 14 | 0 | 0 | 0 | 28 | Q1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| I-MARO-035 Linear Optimization | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-105-M Object-oriented software modelling | 18 | 12 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-013 Software modelling oirented object | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-106-M Model-driven development | 8 | 16 | 0 | 0 | 0 | 24 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-INFO-103 Development directed by models | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Physics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-021-M Mathematics - Supplementary Course | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-250 Mathematics - Supplementary Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-027-M Electromagnetism | 30 | 24 | 0 | 0 | 0 | 54 | Q2 | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-010 Electromagnetism I : Classic field theory and in motion charges | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-022-M Classic Mechanics II | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-017 Classic Mechanics II | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-024-M Quantum mechanics 1 | 18 | 12 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-018 Quantum Mechanics: theory | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-145-M Quantum Mechanics 2 | 18 | 12 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-818 )Quantum Mechanics: applications | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-025-M Atomic and Molecular Physics | 24 | 12 | 0 | 0 | 0 | 36 | Q2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-111 Atomic and Molecular Physics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-023-M Thermodynamics | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-CHIM-014 Thermodynamics I | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-028-M Nuclear Physics I | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | Q2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-080 Nuclear Physics I Theory | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-026-M Solid State Physics | 28 | 26 | 0 | 0 | 0 | 54 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-020 Solid State Physics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-200-M General Physics III | 30 | 14 | 0 | 0 | 0 | 44 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-105 General Physics III (part A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-201-M Group Theory | 24 | 18 | 0 | 0 | 0 | 42 | Q2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-201 Group theory | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-202-M Universe: Structure and Components | 12 | 0 | 12 | 0 | 0 | 24 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-PHYS-810 Universe: Structure and Components | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Applied Probability | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Compulsory Courses | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-029-M Probability III | 30 | 18 | 0 | 0 | 0 | 48 | Q2 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-026 Probability III | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Optional Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-054-M Macroeconomy | 19 | 8 | 0 | 0 | 0 | 27 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| W-AETR-094 Macroéconomie - AAEP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| W-AETR-106 Macroéconomie - AAEHP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-042-M Microeconomy | 19 | 8 | 0 | 0 | 0 | 27 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| W-AETR-099 Microéconomie - AAEP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| W-AETR-102 Microéconomie - AAEHP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-052-M Introduction to financial reality | 18 | 9 | 0 | 0 | 0 | 27 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| W-MFGO-024 Introduction à la réalité financière - AAEP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| W-MFGO-025 Introduction à la réalité financière - AAEHP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-055-M markets and financial players | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| W-FINA-068 Marchés et acteurs financiers - AAEP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| W-FINA-069 Marchés et acteurs financiers - AAEH | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-056-M Introduction to financial asset management | 16 | 11 | 0 | 0 | 0 | 27 | Q1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| W-FINA-070 Introduction à la gestion d'actifs financiers - AAEP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| W-FINA-071 Introduction à la gestion d'actifs financiers - AAEHP | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| education | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-039-M Study of objects of elementary mathematics | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-042 Elementary Mathematics | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-040-M Didactics of Analysis in the Secondary-University Transition | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| S-MATH-750 Didactique de l'analyse dans la transition secondaire-université | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-751-M Analysis and design of education systems | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| P-SEEF-012 Analysis and Design of Educational Systems | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-753-M Education and training sciences | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| P-SIPN-133 Educational Sciences | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-755-M Psychologie des apprentissages scolaires pour l'enseignement | 18 | 0 | 12 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| F-SFEN-006 Psychology of school learning for teaching | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Other | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| US-B3-SCMATH-036-M English for Scientific Communication | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1,Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| V-LANG-653 English for Scientific Communication, part 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| V-LANG-654 English for Scientific Communication, part 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(*) HT : Hours of theory - HTPE : Hours of in-class exercices - HTPS : hours of practical work - HD : HMiscellaneous time - HR : Hours of remedial classes. - Per. (Period), Y=Year, Q1=1st term et Q2=2nd term
Please note, the course titles given here are translations of the original titles and are provided in English for information only. In order to know in which language the course will be taught, please refer to the French page. There, the titles provided in French indicate that the course is taught in French and the titles provided in English indicate that the course is taught in English.