Objectives of Programme's Learning Outcomes

• Understand, thoroughly and critically, the basic theoretical frameworks on social transitions and innovations.
• Analyse social, political and economic change.
• Analyse a situation by critically selecting the appropriate theoretical frameworks.
• Understand the epistemological postures and the methodological tools human sciences related to issues of social transitions and innovations.
• Understand the epistemological frameworks in human and social sciences in order to change thought patterns.
• Mobilise the relevant analytical approaches and the appropriate methodological tools to analyse, rigorously, thoroughly and comparatively, the problems of social transitions and innovations, including their interactions and their spatial and temporal evolutions.
• Appropriately apply analytical approaches and methodological tools in contexts of social transitions and innovations.
• Understand the changes specific to transitions and social innovations.
• Develop an interdisciplinary and multiscale approach that integrates complementary disciplines, such as anthropology, sociology, political science, psychology and education, urban planning and architecture, geography, and history, in order to analyse transitions and put them into context.
• In an interdisciplinary framework, analyse social transitions by applying acquired knowledge of social sciences and put them into context.

Learning Outcomes of UE

(CO) A l'issue de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra montrer une bonne connaissance des enjeux actuels des politiques sociales et des débats économiques, sociologiques et politiques qui les agitent. L'étudiant devra connaître l'état contemporain et les évolutions historiques qui ont mené à l'édification des systèmes de sécurité sociale européens, leur architecture législative contemporaine et leurs différents modes d'appréhension dans le champ des sciences sociales. (CP) A l'issue de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra pouvoir évaluer et critiquer les discours produits sur les politiques sociales, et les attribuer à des mouvements et des traditions juridiques, idéologiques et économiques déterminées. Il devra être capable de justifier cet étiquetage.
 

UE Content: description and pedagogical relevance

Les cours s'appuient sur trois types de supports. D'abord, et c'est le principal, un exposé des différents concepts et processus que l'étudiant doit maîtriser, et qui font l'objet d'une prise de notes. Ensuite une série d'exercices (généralement fonction de l'actualité) sur papier par lesquels les étudiants devront parvenir à identifier la tradition idéologique d'un texte, relatif aux politiques sociales, dont l'auteur aura été rendu anonyme. Enfin, une série d'exercices en chair et en os par lesquels les étudiants devront parvenir à identifier la tradition idéologique d'un individu, engagé en politique, et qui viendra présenter anonymement aux étudiants les ressorts de cet engagement.
 

Prior Experience

Not applicable