Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Décrire, organiser, analyser et hiérarchiser des phénomènes observés dans le domaine médical.
• Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
• Savoir abstraire; comprendre et appliquer la traduction mathématique des grands modèles et phénomènes biologiques.
• Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
• Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
• Avoir développé une aptitude au raisonnement
• Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.

Acquis d'apprentissage UE

Connaître les définitions mathématiques élementaires apparaissant dans les descriptions apparaissant dans les différentes disciplines du cursus demédecine, être capable d'interpréter les formules mathématiques et faire des calculs élementaires

Contenu de l'UE

voir l'AA M-BIMA-102 <b> </b>Introduction mathématique aux sciences de la vie
Introduction aux domaines suivants : fonctions d'une et plusieurs variables, intégrales, nombres complexes, éléments d' équations différentielles.

Compétences préalables

Notions élementaires de mathématiques telles que décrites dans la liste des prérequis pour les études de médecine

Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée

• Examen écrit

Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée

• Examen écrit

Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée

• Examen écrit