 | Programme d’études | English | |
 | Allemand élémentaire 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Master ingénieur civil mécanicien à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRMECA-591-M | UE optionnelle | STEVENS Leen | G60 - Direction du Centre de Langues Vivantes |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Allemand | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.00 | 3.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-INTR-019 | Deutsch für Anfänger - Teil 2 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
- Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, d'un collègue, des enseignants et des jurys.
- Sélectionner et utiliser les modes et supports de communication écrite, graphique ou orale adaptés au but poursuivi et au public concerné.
- Utiliser et produire des documents scientifiques et techniques (rapport, plan, cahier des charges,...) adaptés au but poursuivi et au public concerné.
Acquis d'apprentissage UE
l'allemand pour la vie quotidienne: vocabulaire, actes de langage, grammaire - niveau A1 - A2
Contenu de l'UE
l'allemand pour la vie quotidienne: vocabulaire, actes de langage, grammaire - niveau A1 - A2
Compétences préalables
Cours "Allemand élémentaire 1"
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
/
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
/
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Les exercices cotés du Q2 sont maintenus.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
/
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-INTR-019 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-INTR-019 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-INTR-019 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-INTR-019 | A. Buscha & S. Szitsa: Begegnungen A1. 2. Schubert Verlag |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-INTR-019 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-INTR-019 | copies |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-INTR-019 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-INTR-019 | Non autorisé |