 | Programme d’études | English | |
 | Remédiations intégrées en statistique 1 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B1-SGEGIG-020-M | UE optionnelle | VOLRAL Mélanie | W718 - Analyse économique du travail |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | .00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-AETR-026 | ?% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
- Comprendre, être capable de synthétiser et de discuter des informations et des textes complexes relatifs à l'économie et à la gestion.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
- Maîtriser de manière active les concepts et modèles fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.
- Comprendre les méthodes et les outils adaptés au domaine de l'économie et de la gestion.
- Acquérir les outils méthodologiques de base nécessaires à la démarche scientifique dans le domaine de l'économie et de la gestion.
- Décrire les principes des approches méthodologiques (finalités, méthodes, techniques et outils) permettant de comprendre et d'expliquer le fonctionnement des organisations et des marchés.
- Etre capable de confronter de façon critique les savoirs acquis à des situations réelles.
- Faire preuve d'un sens aigu de l'analyse, de la critique et de l'éthique par rapport aux diverses problématiques en économie et gestion.
Acquis d'apprentissage UE
Les remédiations en statistique 1 poursuivent pour objectif de permettre aux étudiants en difficulté d'acquérir les compétences en vue d'obtenir les acquis d'apprentissage détaillés dans l'Activité dApprentissage "Statistique 1".
Contenu de l'UE
Les remédiations consistent en des séances collectives et/ou individuelles afin de revoir à rythme adapté la matière. Durant les séances collectives, des exercices supplémentaires et parfois tirés dexamens antérieurs sont proposés et corrigés.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-026 |