 | Programme d’études | English | |
 | Management 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de gestion (Charleroi (Hor. jour)) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B3-SCGEST-003-C | UE Obligatoire | FINET Alain | W747 - Management financier et Gouvernance d'entreprise |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 28 | 12 | 0 | 0 | 0 | 4.00 | 4.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-MFGO-005 | Management 2 | 28 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UW-B2-SCGEST-005-C Management 1 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
- Comprendre, être capable de synthétiser et de discuter des informations et des textes complexes relatifs à l'économie et à la gestion.
- Synthétiser les apports de différentes sources pour motiver un avis ou une décision.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
- Etre capable de confronter de façon critique les savoirs acquis à des situations réelles.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
Acquis d'apprentissage UE
Au terme du cours de Management II, l'étudiant sera en mesure d'appréhender la réalité stratégique des entreprises. Des mises en contexte sont prévues afin d'illustrer le cheminement stratégique des entreprises. L'idée de ce cours est de présenter un faisceau de stratégies envisageables pour le développement des entreprises en misant sur un degré de contextualisation élevé.
Contenu de l'UE
- la notion d'entreprise et ses objectifs ; - analyse du modèle PESTEL ; - analyse de l'environnement concurrentiel ; - analyse du modèle VRIO ; - présentation des stratégies génériques ; - mise en perspective : Club Méditerranée, Arcelor-Mittal, PUMA.
Compétences préalables
management 1
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-MFGO-005 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-MFGO-005 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-MFGO-005 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-MFGO-005 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-MFGO-005 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-MFGO-005 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-MFGO-005 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| W-MFGO-005 | Autorisé |