 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Mathématiques pour l'informatique I | ||
Unité d’enseignement du programme de Certificat d'Université en mathématiques computationnelles à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-U1-MATCOM-003-M | UE Obligatoire | BRIDOUX Stéphanie | S811 - FS - Service du Doyen |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-601 | ?% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Posséder des connaissances mathématiques intégrées et pointues
- -Pouvoir mobiliser les mathématiques de bachelier pour traiter de questions complexes et posséder une expertise profonde de celles-ci, prolongeant celle développée en bachelier.
- -Être capable d'utiliser ses connaissances antérieures pour apprendre des mathématiques de haut niveau de manière autonome.
- Pouvoir communiquer clairement
- -Pouvoir communiquer oralement et par écrit des résultats de mathématique ou de domaines connexes en s'adaptant au public
- Être capable de s'adapter à différents contextes
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
Acquis d'apprentissage UE
Voir les acquis d'apprentissage de l'AA associée.
Contenu de l'UE
Voir le contenue de l'AA associée.
Compétences préalables
Toutes les notions étudiées dans le cours de Mathématiques Élémentaires.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Pondération: Cotés 10% Examen écrit 90%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
La pondération utilisée est 100% de la note de l'examen du Q3 (les notes des évaluations précédentes sont oubliées)
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
La pondération utilisée est 100% de la note de l'examen de rattrapage (les notes de l'évaluation du Q1 sont oubliées)
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
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| S-INFO-601 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-601 |