 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | 3e langue espagnole (niveau 2) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en traduction à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-M1-TRADUC-033-M | UE optionnelle | HUERDO MORENO Cristal | T201 - Didactique des langues et des cultures |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Espagnol niveau 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-ESPA-451 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences linguistiques - Appliquer des connaissances linguistiques à la traduction ou à l'interprétation.
- Connaître une langue étrangère supplémentaire.
Acquis d'apprentissage UE
À l’issue de cette unité d’enseignement, les étudiants maîtriseront l'espagnol au niveau B1 du Cadre européen de référence pour les langues.
Ils seront capables de :
- comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières ;
- produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans leurs domaines d'intérêt ;
- raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
Contenu de l'UE
Lecture commentée de textes divers. Ecoute commentée d'enregistrements audio(visuels).Exercices de production orale et écrite : textes et énoncés oraux en espagnol sur des sujets variés. Systématisation des acquis grammaticaux et lexicaux.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-451 |