Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences (inter)culturelles - Utiliser les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l'analyse et à la contextualisation des activités de traduction.
• Savoir reconnaître les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte oral ou écrit.

Acquis d'apprentissage UE

L'objectif du cours est une tentative de compréhension des principaux termes de l’art, des termes particuliers liés aux techniques, aux supports, aux mouvements artistiques, aux formes et aux styles,  ainsi que des néologismes dans l’art.
En s’appuyant sur le vocabulaire des arts visuels, on élaborera certains concepts de l'esthétique ainsi que des notions qui renvoient à la critique de l’art, afin d’explorer et d’analyser le langage artistique. Étude des documents textuels, lecture et analyse d'extraits de textes des artistes, ou des critiques d’art, réflexion à partir des matériaux audiovisuels  

Contenu de l'UE

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Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Travaux dirigés en équipe et individuellement.
Evaluation des travaux individuels.

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Travaux dirigés en équipe et individuellement.
Evaluation des travaux individuels.

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet