 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | English for Engineering III | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVA-016-M | UE Obligatoire | HANUS Anne |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-155 | English for Engineering | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
| V-LANG-156 | Preparatory Seminars to English Test | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B2-IRCIVA-013-M English for Engineers II | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer de manière structurée - graphiquement, oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
- Argumenter et convaincre, tant à l'oral, que graphiquement et à l'écrit, vis-à-vis d'un Maître d'Ouvrage, des enseignants et des jurys.
- Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique, ...
- Faire un exposé oral efficace, en utilisant de manière pertinente des supports de présentation.
- Maîtriser la langue anglaise à un niveau " utilisateur indépendant avancé ", équivalent au B2 du CECR
- Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
- Se connaître, s'autoévaluer et développer des stratégies d'apprentissage appropriées.
- Développer sa curiosité scientifique, culturelle et son ouverture d'esprit.
- Maîtriser différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants devront présenter un test certifiant externe: IELTS (academic profile) et obtenir un score global de minimum 6.0.
Contenu de l'UE
voir contenu des AA correspondantes
Compétences préalables
Prérequis:V-LANG-153 - Developing Communication Skills Prérequis:V-LANG-154 - Presentation Seminars Co-requis:V-LANG-155 - English for Engineering
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
50%
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Test externe : IELTS Academic profile : 50%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
100%
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-155 |
|
| V-LANG-156 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-155 |
|
| V-LANG-156 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-155 | |
| V-LANG-156 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-155 | Sans objet |
| V-LANG-156 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-155 | |
| V-LANG-156 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-155 | Sans objet |
| V-LANG-156 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-155 | SWAN, Michael, Practical English Usage, Third edition, Oxford University Press, 2015. |
| V-LANG-156 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-LANG-155 | Autorisé |
| V-LANG-156 | Autorisé |