Programme d’études 2018-2019English
Biochimie générale II et méthodes d'expérimentations alternatives n'utilisant pas l'animal
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biomédicales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie
CodeTypeResponsable Coordonnées
du service
Enseignant(s)
UM-B2-BIOMED-001-MUE ObligatoireDECLEVES Anne-EmilieM122 - Service de Biochimie métabolique et moléculaire
  • DECLEVES Anne-Emilie

Langue
d’enseignement
Langue
d’évaluation
HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CréditsPondération Période
d’enseignement
  • Français
Français302000055.001er quadrimestre

Code(s) d’AAActivité(s) d’apprentissage (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Période
d’enseignement
Pondération
M-BIMO-201Biochimie générale II et méthodes d'expérimentations alternatives n'utilisant pas l'animal3020000Q1100.00%

Unité d'enseignement
Prérequis

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

  • Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
    • Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
    • Résoudre des problèmes.
    • Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
    • Pouvoir abstraire, comprendre et appliquer la traduction mathématique des grandes lois et phénomènes biologiques.
    • Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
    • Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
    • Appréhender la chronologie d'un phénomène et maîtriser les échelles de temps et leurs représentations.
    • Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
  • Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
    • Maîtriser l'apprentissage du raisonnement physiologique et pharmacologique.
    • Maîtriser des protocoles expérimentaux du domaine biomédical.
    • Pouvoir intégrer les notions issues de différentes approches/disciplines dans un problème biomédical complexe.
    • Pouvoir expliquer comment les modifications moléculaires, morphologiques et fonctionnelles engendrent les états pathologiques et inversement.
  • Avoir développé une aptitude au raisonnement
    • Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, logique booléenne,...).
    • Travailler avec efficience/exactitude/précision.
    • Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
    • Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
  • Démontrer une capacité relationnelle développée.
    • Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
    • Pouvoir adapter son choix lexical et syntaxique au registre de la communication (vulgarisation, communication médicale ou scientifique).
    • Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
    • Pouvoir travailler en équipe.
    • Pouvoir partager des connaissances et des informations.
    • Pouvoir présenter des examens, des rapports et des communications orales.
  • Etre capable de gérer les ressources
    • Pouvoir gérer son temps.
    • Pouvoir établir des priorités.
    • Utiliser les ressources informatiques et bibliographiques de base.
  • Gérer sa formation
    • Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
    • Pouvoir comparer différentes sources d'information.
    • Savoir lire, interpréter, critiquer un article scientifique.
    • Etre capable d'auto-évaluation et de rétroaction.
    • Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique.
  • Avoir de bonnes connaissances de l'anglais scientifique.
    • Etre capable de comprendre et de résumer un article scientifique en anglais.

Acquis d'apprentissage UE

Sur base des acquis obtenus lors du cours de biochimie générale de BA1, ce cours permettra aux étudiants d’approfondir leur connaissance des grandes voies métaboliques mais également de les intégrer à l’échelle de l’organisme et de comprendre leurs interactions.    <b>A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de:</b>
- faire la relation entre la structure et la fonction des molécules de la cellule vivante
- comprendre les régulations des voies du métabolisme
- aborder sans difficultés les cours de Biochimie humaine et pathologique, Biologie moléculaire, et de Génétique
- utiliser les notions théoriques acquises pour résoudre des exercices
- réfléchir aux causes moléculaires de problèmes cliniques simples -faire une recherche sur internet pour trouver les informations pertinentes concernant une pathologie  

Contenu de l'UE

<b>Le cours s'articulera en 4 parties</b> : 1. métabolisme des glucides et des lipides
2. Métabolisme des molécules azotées (protéines, acides aminés et nucléotides) 3. Régulation du métabolisme énergétique des mammifères 4. Structure, fonction et réplication des molécules de l'information

==>Le <b>cours théorique</b> (face-à-face) sera associé à des <b>travaux pratiques</b> (travaux dirigés, exercices et e-learning)

Compétences préalables

cours de Biochimie Générale I (BA1)

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

  • Examen écrit
  • Epreuve pratique
  • Exercice(s) coté(s)
  • eTest

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

<b>Cours théorique </b>= Questions ouvertes, et/ou vrai ou faix, et/ou QCM
<b>Travaux pratiques =</b> rapports côtés; exercices cotés; et eTest + Interrogation finale <b>Pondération des TP</b><b> </b>= 10 % de la cotation finale <b>Pour accéder aux TP:</b> A noter que l'accès aux travaux pratiques est soumis à une interrogation (une note de 5/10 est exigée et si une note de 4/10 est obtenue l'étudiante recevra une question complémentaire pour décider de sa participation ou non aux TP).

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

  • Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

L'évaluation Q3 se basera sur le cours théorique = QCM, et/ou vrai ou faux, et/ou questions ouvertes. <b>Les points des TP seront reportés à la cotation du Q3 à raison de 10% de la cotation finale. </b>

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

  • Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet

Types d'activités

AATypes d'activités
M-BIMO-201
  • Cours magistraux
  • Exercices dirigés
  • Démonstrations
  • Travaux pratiques
  • Travaux de laboratoire
  • Projet sur ordinateur

Mode d'enseignement

AAMode d'enseignement
M-BIMO-201
  • Face à face
  • Mixte

Supports principaux

AASupports principaux
M-BIMO-201Note de cours - Biochimie générale II et méthodes d'expérimentations alternatives n'utilisant pas l'animal - Pr. AE DECLEVES

Supports principaux non reproductibles

AASupports principaux non reproductibles
M-BIMO-201Le cours théorique sera illustré par un diaporama et des animations en format Power Point. Le diaporama de chaque cours sera mis à disposition des étudiants via la plateforme Moodle. Le livre de référence est Biochimie de Harper Murray et al, éditions de Boeck ISBN 978-2-8041-7561-0

Supports complémentaires

AASupports complémentaires
M-BIMO-201Travaux Pratiques - Syllabus TP Biochimie Bac II - A-E. Declèves

Supports complémentaires non reproductibles

AASupport complémentaires non reproductibles
M-BIMO-2011. Biochimie, Pratt and Conely, éditions de Boeck. 2. Lehninger "Principles of Biochemistry" - D.L. Nelson & M.M Cox, Editions Freeman.  

Autres références conseillées

AAAutres références conseillées
M-BIMO-201Sans objet

Reports des notes d'AA d'une année à l'autre

AAReports des notes d'AA d'une année à l'autre
M-BIMO-201Autorisé
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre
Date de génération : 02/05/2019
20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be