 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Semi-conducteurs | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences physiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-PHYS60-011-M | UE Obligatoire | MAES Bjorn | S803 - Matériaux Micro et Nanophotoniques |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-060 | Semiconductors | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser des connaissances spécialisées
- -Avoir développé les connaissances et compétences acquises lors du cycle précédent à un niveau qui s'étend au-delà du niveau de bachelier en physique, et qui fournit la base pour l'élaboration et l'application d'idées originales dans un contexte professionnel
- Communiquer des informations claires et précises
- -Avoir la capacité de communiquer avec clarté leurs connaissances, leurs conclusions, et de les étayer de manière rationnelle, à des auditoires de spécialistes et de non-spécialistes
- Se développer sur le plan personnel et professionnel
- -Avoir développé les compétences qui leur permettront de continuer à acquérir des connaissances d'une manière autonome
Acquis d'apprentissage UE
Ce cours introduit les caractéristiques et les dispositifs de base des semi-conducteurs. Le focus est sur la description physique des matériaux, avec à la fin l'explication des structures incluant les jonctions. A l'issue de ce cours les étudiants peuvent lire la littérature contemporaine.
Contenu de l'UE
Structure de bandes, conduction, impuretés, drift et diffusion, jonctions PN.
Compétences préalables
Physique de l'état solide : base.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Examen oral+écrit (75%) et présentation d'une étude (25%)
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral+écrit (75%) et présentation d'une étude (25%)
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-PHYS-060 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-PHYS-060 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| S-PHYS-060 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-060 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires |
|---|---|
| S-PHYS-060 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-060 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-PHYS-060 | Sze S.M., Ng K.K., 'Physics of semiconductor devices', Wiley, 2007. Balkanski M., Wallis R.F., 'Semiconductor physics and applications', Oxford University Press, 2000. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-PHYS-060 | Non autorisé |