 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Business English (level B2) - Part 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en politique économique et sociale à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-POECSO-004-M | UE optionnelle | CLOSSET Nathalie | G600 - Service Enseignement |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-285 | Business English (level B2) - Part 2 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UW-M1-POECSO-003-M Business English (level B2) - Part 1 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer, par écrit ou oralement, de manière structurée et pertinente.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, en français et en anglais.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de saisir les finesses de la langue écrite, même lorsque celle-ci est complexe sur le plan syntaxique ou lorsque le vocabulaire est élaboré et rédigeront des textes généraux, à caractère économique et commercial ainsi que des documents destinés à être présentés oralement (présentations Powerpoint…)
Contenu de l'UE
Thèmes liés au monde des affaires ; l'import/export, la vente et le marketing, les visites d'entreprises, l'espionnage industriel, la négociation... principalement sous forme de jeux de rôles et de tables de conversation. L'étudiant sera amené à réaliser régulièrement une présentation orale et/ou écrite sur base de la presse écrite et audio-visuelle.
Compétences préalables
Réussite de l'unité d’enseignement précédente
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-285 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-285 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-285 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-285 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-285 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-285 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-285 | • Dictionnaire bilingue Le Grand Robert et Collins • Macmillan English Grammar in Context, Michael Vince - Intermediate, with keys • English Grammar in use., Ed. Cambridge • L'anglais de A à Z, Ed. Hatier • http://www.wallangues.be/ • http://www.ets.org/fr/toeic • Exercices et liens disponibles sur Moodle - English Resource Bank • Utilisation de la presse écrite et orale : livres, journaux, internet... |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-LANG-285 | Autorisé |