 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Questions européennes | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en politique économique et sociale à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M2-POECSO-003-M | UE Obligatoire | LHOMME Didier | W701 - FWEG - Service du Doyen |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-DDRO-008 | Législation des marchés publics | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 40.00% |
| W-DPES-018 | Politique intérieure de l'Union européenne | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 60.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser des savoirs spécialisés dans le champ des sciences économiques, politiques et sociales afin de les mobiliser sur des questions en lien avec l'environnement politique, économique et social.
- Maîtriser les processus décisionnels des organismes et services publics.
- Analyser des problématiques politiques, sociales et économiques concrètes de manière pluridisciplinaire, en identifiant les évolutions sociétales à venir.
- Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
- Développer des solutions/actions/politiques/méthodologies innovantes adaptées au contexte institutionnel et social des acteurs concernés, dans une dynamique de changement.
- Innover dans la mise en place de méthodologies et d'outils d'analyse ou de décision en matière de politique économique et sociale.
- Mettre en oeuvre une démarche scientifique afin de réaliser un travail de recherche rigoureux sur des problématiques relevant du champ économique, social ou politique.
- Construire un cadre de référence, formuler des questions ou des hypothèses à partir de l'analyse de la littérature scientifique.
- Mobiliser les compétences acquises à travers la formation, sur le terrain professionnel social et politique, de manière autonome ou en collaboration.
- Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
- Adopter un regard critique et une posture de recul dans l'analyse des problématiques et la mise en application des actions dans le champ économique, social ou politique.
- Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
- Communiquer, par écrit ou oralement, de manière structurée et pertinente.
- Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
l'unité d'enseignement contient une étude de présentation du droit institutionnel de l'Union européenne, ainsi qu'une approche des marchés publics et de la législation applicable en la matière.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuve pratique
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
l'évaluation pourra porter soit sur un écrit, soit sur un oral , soit sur des travaux personnels remis.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
l'évaluation pourra porter soit sur un écrit, soit sur un oral , soit sur des travaux personnels remis.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-DDRO-008 |
|
| W-DPES-018 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-DDRO-008 |
|
| W-DPES-018 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| W-DDRO-008 | Note de cours - Pas de préférence - Alex Yerna |
| W-DPES-018 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-DDRO-008 | - la loi du 17 juin 2016 relative aux marchés publics - l’arrêté royal du 18 avril 2017 relatif à la passation des marchés publics dans les secteurs classiques - l’arrêté royal du 14 janvier 2013 établissant les règles générales d’exécution des marchés publics |
| W-DPES-018 | sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires |
|---|---|
| W-DDRO-008 | |
| W-DPES-018 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-DDRO-008 | - la loi du 17 juin 2013 relative à la motivation, à l'information et aux voies de recours en matière de marchés publics, de certains marchés de travaux, de fournitures et de services et de concessions - la loi du 17 juin 2016 relative aux contrats de concession |
| W-DPES-018 | sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-DDRO-008 | BATSELÉ, D. et YERNA, A., Les marchés publics pas à pas – Méthode théorique et pratique, 750 p., Limal, Anthemis, 2017 |
| W-DPES-018 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| W-DDRO-008 | Autorisé |
| W-DPES-018 | Autorisé |
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre