 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
| Power Systems Dynamics and Stability | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| I-GELE-013 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Anglais | Anglais, Français | 16 | 20 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Modalités d'organisation des évaluations à distance de fin de Q3 2019-2020 (Covid-19) |
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| Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q3 2019-2020 (Covid-19) |
| Un questionnaire à choix multiple sera proposé sur la plateforme Moodle-Examens via un fichier word à compléter et une justification sera demandée au niveau de questions d'exercices. Les étudiants concernés recevront un questionnaire distinct. Les notes de cours sont autorisées. |
Contenu de l'AA
Modèles dynamiques simplifiés de la machine synchrone, régulations de tension et de vitesse des alternateurs, modèles dynamiques de charges, stabilité des réseaux : stabilité angulaire statique et transitoire, stabilité de tension.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
J. Manchowski, J.W. Bialek, J.R. Bumby, Power system dynamics and stability, John Wiley and Sons, 1997.
P. Kundur, Power System Stability and Control, EPRI, Mc Graw-Hill, 1994.
T. Van Cutsem, Systèmes électriques de puissance II (aspects dynamiques), cours ELEC047, ULg, 2006.
C.W. Taylor, Power System Voltage Stability, EPRI, Mc Graw-Hill, 1994.
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'activités
- Cours magistraux
- Ateliers et projets encadrés au sein de l'établissement
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend