Programme d’études 2019-2020 | English | ||
Faculté d'Architecture et d'Urbanisme | |||
Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en art de bâtir et urbanisme (Mons) |
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Bloc 1 | Nombre d’heures de cours (*) | Pér. | Crédits | Pond. | |||||||||||||
HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | ||||||||||||
Enseignements obligatoires (30 crédits) | 30 | ||||||||||||||||
Compétences socioculturelles et neutralité de l'enseignement | 4 | ||||||||||||||||
UA-A1-ARCHIT-001-M Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | Q2 | 2 | 2 | ||||||||
UA-A1-ARCHIT-002-M Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
Compétences pédagogiques | 9 | ||||||||||||||||
UA-A1-ARCHIT-003-M Didactique de la communication pédagogique médiatisée | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
UA-A1-ARCHIT-004-M Didactique pour l'enseignement spécialisé | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
UA-A1-ARCHIT-005-M Evaluation scolaire | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
UA-A1-ARCHIT-012-M Méthodologie et didactique de l'enseignement | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 35 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
Compétences socio-affectives et relationnelles | 2 | ||||||||||||||||
UA-A1-ARCHIT-007-M Approche de l'Adolescent, Vie scolaire et Gestion des groupes | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
Compétences pratiques | 15 | ||||||||||||||||
UA-A1-ARCHIT-013-M Planification, gestion et analyse de pratique d'enseignement | 10 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
UA-A1-ARCHIT-009-M Stage en situation réelle | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 50 | A | 11 | 11 | ||||||||
UA-A1-ARCHIT-011-M Stage préparatoire à la vie scolaire | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 10 | A | 1 | 1 | ||||||||
30 | |||||||||||||||||