 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Institut de Recherche en Sciences et Technologies du Langage | ||
| Certificat d'Université - Spécialisation en pédagogie de l'oral pour l'enseignement-apprentissage des langues étrangères (Mons) |
- Président du Jury : Myriam PICCALUGA
- Secrétaire du Jury : Dan VAN RAEMDONCK
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| Bloc 1 | Nombre d’heures de cours (*) | Pér. | Crédits | Pond. | ||||||||||||||||||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | |||||||||||||||||||||||||||
| Nouveau programme | ||||||||||||||||||||||||||||||||
 UL-U1-PEDORA-010-M Problématique de la pédagogie de l'oral | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
 L-ISCL-910 Problématique de la pédagogie de l'oral | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UL-U1-PEDORA-011-M Procédures de diagnostic et de correction phonétique | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| L-ISCL-911 Procédures de diagnostic et de correction phonétique | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UL-U1-PEDORA-012-M Séminaire d'étude de cas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| L-ISCL-912 Séminaire d'étude de cas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(*) HT : Heures de cours théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre