 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Recherches artistiques I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en architecture à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-B1-ARCHIT-011-M | UE Obligatoire | DARCIS Damien | A550 - Service des Arts et Techniques de Représentation |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 8 | 0 | 16 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-ARTR-101 | Recherches artistiques I | 8 | 0 | 16 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Instruire une question architecturale
- Etudier les différentes composantes d'une thématique en vue d'articuler les résultats de ses investigations dans une synthèse globale
- Coordonner transversalement les différentes disciplines liées à l'architecture et l'urbanisme
- Contextualiser son approche de l'architecture
- Elaborer une réponse spatiale
- Maîtriser les modes d'expression oraux, écrits et graphiques
- Développer une démarche créative à partir d'un ensemble de contraintes
- Développer un travail de composition architectural personnel et créatif
- Mettre en oeuvre une réponse spatiale située
- Concilier les dimensions créatives et fonctionnelles dans le projet
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Maitriser les différents moyens d'expression à disposition de l'architecte pour communiquer à des publics avertis ou non
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de ces enseignements, les étudiants seront capables de :
- analyser une oeuvre d'art et la replacer dans son contexte ;
- s'inspirer des grands courants artistiques pour nourir une recherche personnelle ;
- utiliser le dessin comme moyen d'expression, d'analyse et de communication.
Contenu de l'UE
- Présentation des grands courants de l'art du XIX et XX ème siècle ;
- Analyse des rapports avec l'architecture ;
Compétences préalables
aucune
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuve pratique
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
/
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
- Exercice(s) coté(s)
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-ARTR-101 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-ARTR-101 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| A-ARTR-101 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-ARTR-101 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| A-ARTR-101 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-ARTR-101 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-ARTR-101 | visites éventuelle d'expositions lecture: ARDENNE Paul, Un art contextuel, ed. Flammarion |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-ARTR-101 | Autorisé |