 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Mathématique II | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biologiques (Charleroi (Hor. jour)) à la Faculté des Sciences |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCBIOC-010-C | UE Obligatoire | VAN DYCK Colin |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 42 | 42 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-BIOG-906 | Mathématique II (partie A) | 42 | 42 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Acquérir, maitriser et utiliser des savoirs dans les domaines de la biologie et dans d'autres domaines de connaissances.
- Comprendre et employer les outils mathématiques et statistiques de base pour décrire et comprendre les concepts biologiques.
- Intégrer de façon critique des savoirs d'autres domaines de connaissances à la biologie (sciences de la terre, physique, chimie, mathématiques) afin de favoriser une approche interdisciplinaire.
- Appliquer une démarche scientifique et exercer un esprit critique.
- Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, ....).
- Maîtriser les méthodes statistiques et/ou probabilistes.
- Travailler avec efficience/exactitude/précision.
- Savoir poser une hypothèse et un raisonnement hypothético-déductif.
- Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
- Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
Acquis d'apprentissage UE
Maitriser les outils mathématiques en lien avec les sciences de la vie et la chimie.
Contenu de l'UE
Les nombres complexes
Equations différentielles du second ordre et homogènes
Séries et développement de Taylor
Calcul vectoriel et géométrie dans l'espace à trois dimensions : définitions, produit scalaire et vectoriel, équations paramétriques, systèmes de coordonnées
Fonctions de plusieurs variables : définition, calcul différentiel et intégral
Calcul matriciel et systèmes linéaires
Probabilité et statistique
Introduction à l'algèbre linéaire
Compétences préalables
Cours de Mathématique I du Q1
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Cours du Q2
Les questions d'examen seront du même type que les exercices posés lors des séances d'exercices. Certaines questions portant sur la compréhension générale des concepts théoriques pourront être posées.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Les questions d'examen seront du même type que les exercices posés lors des séances d'exercices. Certaines questions portant sur la compréhension générale des concepts théoriques pourront être posées
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-BIOG-906 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-BIOG-906 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-906 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-906 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-906 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-906 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-BIOG-906 | Analyse : volumes I et II - Stewart |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-BIOG-906 | Non autorisé |