 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Physique des interactions fondamentales | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences physiques à la Faculté des Sciences |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B3-SCPHYS-018-M | UE optionnelle | SEMAY Claude | S824 - Physique nucléaire et subnucléaire |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 10 | 30 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CTPH-201 | Bibliographie et outils informatiques | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| S-PHYS-024 | Séminaire de physique des interactions fondamentales | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales.
- -Avoir une bonne connaissance et une bonne compréhension des principes fondamentaux de la physique et du rôle des modèles et des théories.
- -Démontrer une connaissance et une compréhension des mathématiques convenant à l'étude de la physique, et être capable d'utiliser ces mathématiques dans des applications du domaine de la physique.
- -Avoir acquis les connaissances et développé les compétences d'apprentissage qui leur sont nécessaires pour entreprendre des études plus approfondies
- Communiquer des informations claires et précises.
- Avoir la capacité de communiquer des informations complexes à un interlocuteur scientifique qualifié.
Acquis d'apprentissage UE
Acquisitions de notions spécialisées de physique des interactions fondamentales
Connaissance et utilisation des outils de bibliographie
Contenu de l'UE
Plusieurs sujets de physique des interactions fondamentales dans des domaines liés aux activités de recherche des enseignants
Notions de bibliographie et problématiques liées
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Voir les commentaires de l'AA
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Voir les commentaires de l'AA
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Voir les commentaires de l'AA
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-CTPH-201 |
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| S-PHYS-024 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-CTPH-201 |
|
| S-PHYS-024 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| M-CTPH-201 | Copie de présentation - Bibliographie et Outils Informatiques - Duez Pierre |
| S-PHYS-024 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-CTPH-201 | Sans objet |
| S-PHYS-024 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-CTPH-201 | |
| S-PHYS-024 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-CTPH-201 | How to Read and Critique a Scientific Research Article. Notes to Guide Students Reading Primary Literature (with Teaching Tips for Faculty Members), By Foong May Yeong, ISBN: 978-981-4579-16-2, http://www.worldscientific.com/worldscibooks/10.1142/9051 |
| S-PHYS-024 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-CTPH-201 | Sans objet |
| S-PHYS-024 | Sans objet |