Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Avoir acquis des connaissances hautement spécialisées et intégrées et des compétences larges dans les diverses disciplines des sciences informatiques, qui font suite à celles relevant du niveau de bachelier en sciences informatiques
• Maîtriser les techniques de communication
• -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
• Appliquer une méthodologie scientifique
• -Avoir la capacité de mener une réflexion critique sur l'impact de l'informatique en général et, en particulier, lors de la contribution à des projets
• -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique.

Acquis d'apprentissage UE

Modélisation mathématique rigoureuse, maîtrise d'algorithmes de résolution de problèmes d'optimisitation (programmation linéaire, en nombres entiers, ...)

Contenu de l'UE

Introduction à la recherche opérationnelle Exemples de modèles mathématiques Tour d'horizon des méthodes utilisées en Recherche Opérationelle Applications de la programmation linéaire Définition, exemples et méthode de résolution Dualité Logiciels et langages de modélisation Programmation en nombres entiers Exemples de modèles Complexité Quelques problèmes polynomiaux: formulation et algorithmes Méthodes exactes

Compétences préalables

Notions de bases en algèbre linéaire.

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

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Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

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Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

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