 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Lecture et rédaction scientifique | ||
Unité d’enseignement du programme de Master (en alternance) en sciences informatiques, à finalité spécialisée professionnelle (Charleroi (Hor. décalé)) à la Faculté des Sciences |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-INFOSP-903-C | UE Obligatoire | BRUYERE Véronique | S829 - Informatique théorique |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-050 | Lecture et rédaction scientifiques | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | A | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétence 2 : Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
- -Etre capable de valoriser une expérience professionnelle ou des acquis personnels pour approfondir ses compétences en sciences informatiques
Acquis d'apprentissage UE
Etre capable de comprendre en profondeur un article scientifique, de faire de la recherche bibliographique et de rédiger un rapport scientifique
Contenu de l'UE
Lecture d'un article scientifique, recherche bibliographique sur le thème de cet article, rédaction d'un rapport détaillant la compréhension approfondie de cet article.
Compétences préalables
Avoir une connaissance avancée en informatique.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Evaluation faite globalement sur le rapport écrit et sur la présentation orale, par le directeur et le rapporteur
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Evaluation faite globalement sur le rapport écrit et sur la présentation orale, par le directeur et le rapporteur
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-INFO-050 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-INFO-050 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-050 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-050 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-050 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-050 | Eléments de rédaction scientifique en informatique, Hadrien Mélot http://informatique.umons.ac.be/algo/redacSci.pdf |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-INFO-050 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-INFO-050 | Autorisé |