Programme d’études 2019-2020 | English | ||
Microéconomie 2 | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UW-B3-SGEGIG-005-M | UE Obligatoire | VENMANS Frank | W707 - Analyse microéconomique |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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W-ANMI-007 | Microéconomie 2 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UW-B2-SGEGIG-001-M Microéconomie 1 |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage UE
Développer une compréhension intuitif des modèles de décision des entreprises et des consommateurs : équilibre de marché partielle, équilibre générale, défaillances de marché, interactions stratégiques (théorie des jeux), asymétrie informationnelle... Savoir interpréter des équilibres de marché, des modèles de maximisation et des modèles d'interactions stratégiques à l'aide de représentations graphiques. Appliquer les théories ci-dessus dans des exercices chiffrés. Il s'agira souvent de trouver l'optimum (du profit, de la quantité à produire, de l'utilité...) en maximisant une fonction ou en résolvant un système d'équations.
Contenu de l'UE
Les décisions des entreprises dans un marché compétitif, le surplus du consommateur et le surplus du producteur dans différents marchés (modèles d'équilibre partiel), la théorie des jeux, l'équilibre général (boite d'edgeworth), les défaillances du marché, comme l'asymétrie informationnelle, les externalités et les biens publics. Les régulations qui permettent de réduire ces défaillances de marché. Une introduction à l'économie comportementale, intégrant l'irrationalité et l'altruïsme dans les décisions. Economie de l'inégalité.
Compétences préalables
Le cours mobilisera les concepts de base vus dans le cours de Mircoéconomie 1: courbes de l'offre et de la demande, élasticité prix, maximisation de l'utilité, coût marginal vs. coût moyen, maximisation du profit. Les étudiants auront besoin d'une connaissance de base en math: fonctions linéaires, quadratiques et logaritmiques, dérivés, systèmes d'équations...
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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W-ANMI-007 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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W-ANMI-007 |
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Supports principaux
AA | |
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W-ANMI-007 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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W-ANMI-007 | Pindyck R., Rubinfeld D., (2017) Microéconomie, Pearson. |
Supports complémentaires
AA | |
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W-ANMI-007 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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W-ANMI-007 | Pindyck R., Rubinfield D. 2017. Microéconomie. Pearson, 800p. Il y a une présentation powerpoint pour chaque cours et les solutions des questions de réflexion et des exercices seront données. |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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W-ANMI-007 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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W-ANMI-007 | Autorisé |