Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
• Maîtriser les principaux processus décisionnels de l'entreprise.
• Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
• Contribuer à l'élaboration d'outils ou de solutions innovants.
• Agir dans un contexte international et multiculturel.
• Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, dans au moins une langue en plus du français.
• Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
• Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
• Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
• Mobiliser les méthodes et les outils d'aide au gestionnaire dans des contextes mouvants.

Acquis d'apprentissage UE

Le cours a comme objectif d'apporter une compréhension approfondie de la concurrence, la différenciation des produits et de la structure organisationnelle dans les marchés industriels. Aussi bien la modélisation théorique que les interprétations intuitives dans des situations concrètes seront enseignées.

Contenu de l'UE

Le monopole et les politiques antitrust, le monopsone, compétition duopolistique (Cournot, Stackelberg, Bertrand),
modèles de différenciation du prix, interactions stratégiques et problèmes de doubles marges monopolistiques dans le cadre de la sous-traitance, politiques d'innovation, économies de réseaux (Airbnb, Uber), différentes défaillances de marché et leurs remèdes.

Compétences préalables

Les concepts généraux en micro-économie comme la théorie des jeux, l'asymétrie informationnelle, la théorie marginaliste. Connaissances mathématiques de base comme des fonctions linéaires, quadratiques et logarithmiques, leurs dérivés et les systèmes d'équations.

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet