 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
| Complément de biologie moléculaire et régulation de l'expression des gènes | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| M-BIMO-302 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Français | Français | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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| Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
| L'examen portera sur une épreuve écrite en présentiel. L'examen comportera des questions QCM, Vrai/Faux ainsi que des questions à réponses ouvertes courtes. L'examen est individuel et à livre fermé. En outre, l'analyse d'un article scientifique récent traitant du domaine sera également demandée. |
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Epreuve écrite (QCM, questions ouvertes)
- Epreuve orale (Questions - réponses, présentation d'un travail individuel ou collectif, commentaire et argumentation à propos d'un travail écrit,...)
Description des modalités d'évaluation de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
L'examen portera sur une épreuve écrite en distanciel.
L'examen comportera des questions QCM, Vrai/Faux ainsi que des questions à réponses ouvertes courtes. L'examen est individuel et à livre fermé. Il ne vous sera pas permis de revenir sur les questions précédentes.
En outre, l'analyse et la présentation d'un article scientifique récent traitant du domaine sera également demandée.
Contenu de l'AA
Les systèmes d'induction et de répression comme éléments clés dans le contrôle de l'expression des gènes sont enseignés en partant de l'organisme le plus simple (opéron lactose) vers des systèmes plus complexes comme les mammifères (régulation hormonale).
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Face à face
- Mixte
Types d'activités
- Cours magistraux
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend