 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Español para Ciencias Humanas y Sociales II | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences humaines et sociales à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UH-B2-SCHUMS-009-M | UE optionnelle | BARBIEUX Cindy | G600 - Service Enseignement |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Espagnol | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-458 | Español para Ciencias Humanas y sociales II, parte 1 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| V-LANG-459 | Español para Ciencias Humanas y sociales II, parte 2 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UH-B1-SCHUMS-011-M Español para Ciencias Humanas y Sociales I | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en pratique des compétences linguistiques en anglais et dans au moins une autre langue que le français
- Lire et comprendre le sens global de textes non spécialisés, écouter et comprendre les sens global de documents sonores.
- Rédiger une demande d'informations, une synthèse ainsi qu'une analyse de textes et vidéos, un échange sous forme de dialogue.
- Exprimer une opinion sur un sujet à l'oral et à l'écrit ainsi que sur des sujets d'actualité dans le cadre de débats d'idées, effectuer une présentation orale sur un sujet ayant trait au domaine de spécialité.
- Activer des compétences transversales, telles l'esprit d'analyse et de critique, la rigueur, l'autonomie, le travail en équipe
- Faire preuve d'esprit critique, d'éthique et d'indépendance de jugement par rapport aux problématiques des sciences humaines et sociales.
Acquis d'apprentissage UE
Langue espagnole générale.
Contenu de l'UE
Quatre compétences.
Compétences préalables
Avoir validé les deux AA de l'UE : UH-B1-SCHUMS-011-M
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Les étudiants seront principalement testés sur le vocabulaire, la grammaire, la lecture et la rédaction en langue espagnole. Pondération AA1 : 40%
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Test oral obligatoire en avril/mai. Pondération AA2 : 60%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'épreuve d'aôut/septembre portera sur la matière de toute l'année académique (AA1 et AA2).
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-458 |
|
| V-LANG-459 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-458 |
|
| V-LANG-459 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-458 | |
| V-LANG-459 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-458 | N/A |
| V-LANG-459 | N/A |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-458 | |
| V-LANG-459 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-458 | N/A |
| V-LANG-459 | N/A |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-458 | N/A |
| V-LANG-459 | D'autres références non-obligatoires seront données en classe. |