 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Carnet de suivi | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biomédicales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B1-BIOMED-034-M | UE optionnelle | TAGLIATTI Vanessa | M125 - Biologie humaine et Toxicologie |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 4 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-BHTO-107 | Carnet de suivi | 4 | 16 | 0 | 0 | 0 | A | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
- Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
- Résoudre des problèmes.
- Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
- Pouvoir abstraire, comprendre et appliquer la traduction mathématique des grandes lois et phénomènes biologiques.
- Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
- Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
- Maîtriser des protocoles expérimentaux du domaine biomédical.
- Pouvoir intégrer les notions issues de différentes approches/disciplines dans un problème biomédical complexe.
- Avoir développé une aptitude au raisonnement
- Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, logique booléenne,...).
- Travailler avec efficience/exactitude/précision.
- Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
- Démontrer une capacité relationnelle développée.
- Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
- Etre capable de gérer les ressources
- Pouvoir gérer son temps.
- Pouvoir établir des priorités.
- Gérer sa formation
- Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
- Savoir lire, interpréter, critiquer un article scientifique.
- Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique.
Acquis d'apprentissage UE
- Gérer les ressources
- Appliquer les mathématiques de base
- Utiliser un vocabulaire reliant avec précision les concepts
- Gérer les prérequis nécessaires en laboratoire
Contenu de l'UE
- Notion de mathématiques de base
- Vocabulaire précis
- Prérequis nécessaires en laboratoire (dilution, pH, Graphique, matériel de laboratoire, Sécurité, ...)
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
La finalisation des e-tests permettent de débloquer au fur et à mesure l'accès au carnet de suivi.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
La finalisation des e-tests permettent de débloquer au fur et à mesure l'accès au carnet de suivi.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
La finalisation des e-tests permettent de débloquer au fur et à mesure l'accès au carnet de suivi.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-BHTO-107 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-BHTO-107 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-BHTO-107 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-BHTO-107 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-BHTO-107 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-BHTO-107 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-BHTO-107 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-BHTO-107 | Autorisé |