 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Analyse instrumentale pharmaceutique | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences pharmaceutiques à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B3-PHARMA-003-M | UE Obligatoire | BLANKERT Bertrand | M130 - Analyse pharmaceutique |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 25 | 70 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-ANPH-302 | Analyse instrumentale | 25 | 70 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UM-B2-PHARMA-005-M Introduction à la chimie analytique | |
 | UM-B3-PHARMA-001-M Chimie analytique quantitative et qualitative | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- 1. Expertise pharmaceutique: Utiliser un socle de concepts et de savoirs en sciences de la santé et en sciences pharmaceutiques
- Maîtriser et intégrer les sciences de base (chimie, physique, biologie, botanique) intervenant dans les domaines spécifiques des sciences pharmaceutiques.
- Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
- Appréhender la chronologie d'un phénomène et maîtriser les échelles de temps et leurs représentations.
- Appréhender les composés d'intérêt pharmaceutique quant à leurs structures chimiques, leurs relations structure-activité, leurs propriétés physico-chimiques, leurs origines (synthétique, hémisynthétique, naturelle), leurs méthodes de contrôle analytique et leurs domaines d'utilisation d'un point de vue thérapeutique.
- 2. Démarche scientifique: Résoudre des problèmes pharmaceutiques en utilisant ses connaissances et son esprit critique
- Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, logique booléenne,...).
- Comprendre et pouvoir utiliser les méthodes statistiques.
- Développer un esprit analytique, critique et pratique.
- Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
- Pouvoir développer et gérer rigoureusement un protocole expérimental (de la récolte d'information, à la production, à l'interprétation et à la présentation des résultats).
- 3. Communication: Communiquer de façon adaptée, efficace, rigoureuse et respectueuse dans une perspective professionnelle
- Maîtriser les règles de base du français et ou anglais (grammaire, ponctuation, connecteurs...).
- Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
- Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
- Pouvoir travailler en équipe.
- Pouvoir partager des connaissances et des informations.
- 4. Sens des responsabilités: Agir de manière éthique et responsable
- Faire preuve de loyauté et d'honnêteté scientifique (dans le travail d'équipe, le respects des résultats et le travail d'autrui).
- 5. Qualité: S'autoévaluer, compléter son savoir et adapter son attitude
- Pouvoir gérer son temps.
- Pouvoir établir des priorités.
- Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
- Pouvoir rechercher, lire, interpréter, critiquer un article scientifique notamment par une connaissance suffisante de l'anglais scientifique.
Acquis d'apprentissage UE
Voir AA
Contenu de l'UE
Voir AA
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
La présence aux séances de travaux pratiques conditionne la participation à l'examen théorique. L'étudiant doit comptabiliser au moins 75% de présence aux séances de travaux pratiques et séminaires. TOUTE absence doit être justifiée. Pondération : Théorie : 2/3 de la note finale + Travaux pratiques 1/3 de la note finale si note théorie ≥10/20
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
La présence aux séances de travaux pratiques conditionne la participation à l'examen théorique. L'étudiant doit comptabiliser au moins 75% de présence aux séances de travaux pratiques et séminaires. TOUTE absence doit être justifiée. Pondération : Théorie : 2/3 de la note finale + Travaux pratiques 1/3 de la note finale si note théorie ≥10/20
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-ANPH-302 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-ANPH-302 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-ANPH-302 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-ANPH-302 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-ANPH-302 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-ANPH-302 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-ANPH-302 | - F. Rouessac; A. Rouessac; D. Cruché; G. Ourisson; Analyse chimique: Méthodes et techniques instrumentales;6ième edn; Dunod; Paris; 2004. - Skoog; West; Holler; Chimie analytique; édition française; 7ième édn; Ed. Deboeck Université; Paris - Bruxelles; 2002. - D.Kealey; P.J.Haines; Analytical chemistry; Bios scientific Publishers Ltd; Oxford; 2002. - J. Wang; Analytical electrochemistry; 2ième edn; Wiley-VCH; New York; 2000. - M. Guernet; M. Hamon; G. Mahuzier; Abrégé de Chimie analytique (vol 1; 2; 3); 2ième edn; Masson; Paris - New York; 1986; 1990; 1999. - B.Wenclawiak; M. Koch; E. Hadjicostas; Quality assurance in analytical chemistry; Springer; Berlin - New York; 2004. - Commission Européenne; Bonnes pratiques de fabrication; volume 4; 1999. - Pharmacopée Européenne 8ième édition. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-ANPH-302 | Autorisé |