 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Neuropsycholinguistique des démences | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences psychologiques à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
|---|
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UP-M1-MPSYCH-007-M | UE Obligatoire | LEFEBVRE Laurent | P325 - Psychologie cognitive et Neuropsychologie |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SPCN-130 | Neuropsycholinguistique des démences | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 70.00% |
| P-SPCN-131 | Neuropsycholinguistique des démences (travaux) | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | Q1 | 30.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables :
- d'isoler les particularités des troubles langagiers (langage verbal, nombre) et communicationnels en fonction des pathologies démentielles ;
- de manipuler les outils d'évaluation adaptés à la population considérée ;
- d'appréhender les principales thérapies non-médicamenteuses actuelles ;
- de développer des recherches dans le cadre de la thématique "Langage, communication et pathologies neurodégénératives"
Contenu de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables :
- d'isoler les particularités des troubles langagiers (langage verbal, nombre) et communicationnels en fonction des pathologies démentielles ;
- de manipuler les outils d'évaluation adaptés à la population considérée ;
- d'appréhender les principales thérapies non-médicamenteuses actuelles ;
- de développer des recherches dans le cadre de la thématique "Langage, communication et pathologies neurodégénératives"
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
- Epreuve pratique
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Ecrit : 70%
TP : 30%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Oral : 70%
TP : 30%
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
-
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| P-SPCN-130 |
|
| P-SPCN-131 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| P-SPCN-130 |
|
| P-SPCN-131 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SPCN-130 | |
| P-SPCN-131 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| P-SPCN-130 | Sans objet |
| P-SPCN-131 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SPCN-130 | |
| P-SPCN-131 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| P-SPCN-130 | Sans objet |
| P-SPCN-131 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| P-SPCN-130 | Sans objet |
| P-SPCN-131 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| P-SPCN-130 | Autorisé |
| P-SPCN-131 | Autorisé |