 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Méthodologie d'aide à la décision | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier : ingénieur de gestion à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B3-IGGEST-005-M | UE Obligatoire | BREDART Xavier | W711 - Service de Comptabilité,Audit, Risk management et Entrepreneuriat |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-MEQU-015 | Méthodologie d'aide à la décision - AAEP | 17 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| W-MEQU-016 | Méthodologie d'aide à la décision - AAEHP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Savoir mobiliser des modèles mathématiques et informatiques en vue de les insérer dans un raisonnement analytique.
- Comprendre les méthodes et les outils quantitatifs adaptés à l'analyse des sciences économiques et de gestion.
- Etre capable d'analyser et de modéliser un problème, en sélectionnant de manière critique les théories adaptées.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure d'aborder un problème complexe de prise de décision.
Contenu de l'UE
Structuration d'un problème de décision (cadre multicritère) ;
Problèmes liés à l'agrégation de jugements (exemple de la théorie du choix social) et à la notion d'importance des critères ;
Classification.
Compétences préalables
Mathématiques 2
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
examen écrit + travail
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
examen écrit ou travail ou oral
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-MEQU-015 |
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| W-MEQU-016 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-MEQU-015 |
|
| W-MEQU-016 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-MEQU-015 | |
| W-MEQU-016 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-MEQU-015 | Sans objet |
| W-MEQU-016 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-MEQU-015 | |
| W-MEQU-016 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-MEQU-015 | Sans objet |
| W-MEQU-016 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-MEQU-015 | Labbé R. (2001), " Méthodes d'aide à la décision ", Ellipses, Paris. Lafaye de Micheaux P., Drouilhet R. et Liquet B. (2014), " Le logiciel R : Maîtriser le langage, effectuer des analyses (bio)statistiques ", Springer Verlag France, Paris. |
| W-MEQU-016 | Labbé R. (2001), " Méthodes d'aide à la décision ", Ellipses, Paris. Lafaye de Micheaux P., Drouilhet R. et Liquet B. (2014), " Le logiciel R : Maîtriser le langage, effectuer des analyses (bio)statistiques ", Springer Verlag France, Paris. |