 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Zakelijk Nederlands 1 (Q1) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en politique économique et sociale à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-POECSO-025-M | UE Obligatoire | DE RO Sarah | G600 - Service Enseignement |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-816 | Zakelijk Nederlands 1 - AAEP | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| V-LANG-817 | Zakelijk Nederlands 1 - AAEHP | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Analyser des problématiques politiques, sociales et économiques concrètes de manière pluridisciplinaire, en identifiant les évolutions sociétales à venir.
- Analyser une situation en sélectionnant de manière critique les théories et approches méthodologiques adaptées.
- Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
- Adopter un regard critique et une posture de recul dans l'analyse des problématiques et la mise en application des actions dans le champ économique, social ou politique.
- Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
- Etre capable de se remettre en question.
- Communiquer, par écrit ou oralement, de manière structurée et pertinente.
- Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
- Présenter (à l'oral et à l'écrit) une synthèse personnelle et adaptée au public concerné (à des collègues, des commanditaires ou la hiérarchie), qu'elle résulte de productions propres ou non.
Acquis d'apprentissage UE
L'apprentissage de la langue néerlandaise concerne les quatre compétences langagières au niveau intermédiaire avancé (B2 du Cadre Européen de référence pour les langues).
L'étudiant sera capable de
Interagir de façon proactive avec le monde de l'entreprise
Aborder la culture d'entreprise en Flandre
Distinguer les différentes approches entrepreneuriales du nord du pays
Contenu de l'UE
Visualisation d'un ensemble de ressources relatives au monde de l'entreprise ; conférences virtuelles ou en face-à-face avec des entreprises (CEO, management team,..) ; projet virtuel ou en face-à-face; développement d'un portfolio.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Projet d'entreprise: 100 %
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Projet d'entreprise 100%
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-816 |
|
| V-LANG-817 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-816 |
|
| V-LANG-817 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-816 | |
| V-LANG-817 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-816 | Sans objet |
| V-LANG-817 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-816 | |
| V-LANG-817 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-816 | Sans objet |
| V-LANG-817 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-816 | Sans objet |
| V-LANG-817 | Sans objet |