 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Éléments de mécanique des structures | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B2-IRCIVA-004-M | UE Obligatoire | DATOUSSAID Sélim | F801 - Génie civil et Mécanique des Structures |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 32 | 40 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GCMS-021 | Théorie de la poutre élastique | 18 | 18 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
| I-GCMS-022 | Instabilités élastiques et méthodes numériques | 14 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 33.33% |
| I-GCMS-023 | Notions expérimentales avancées du comportement des sections droites et des poutres | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 16.67% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVA-003-M Mathématique pour l'ingénieur 1 | |
| UI-B1-IRCIVA-004-M Mathématique pour l'ingénieur 2 | |
| UI-B1-IRCIVA-009-M Projet d'architecture & Communication graphique | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
- Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes artistiques, scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur et art de bâtir.
- Maîtriser les techniques de laboratoire : expérimentation, mesure, suivi de protocole, sécurité.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Communiquer de manière structurée - graphiquement, oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
- Présenter des résultats d'analyse ou d'expérience dans des rapports de laboratoires.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Les épreuves se basent sur des questions théoriques relatives à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus, la résolution d'exercices relatifs à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus.
Une attention particulière est attachée au soin dans la rédaction des réponses, à la description du raisonnement et à l'emploi des unités correctes.
Les erreurs de statique et d'unité sont éliminatoires. Evaluation : 100% sous forme d'exercices
Podération :
I-GCMS-021 : 3
I-GCMS-022 : 2
I-GCMS-023 : 1
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Les épreuves se basent sur des questions théoriques relatives à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus, la résolution d'exercices relatifs à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus.
Une attention particulière est attachée au soin dans la rédaction des réponses, à la description du raisonnement et à l'emploi des unités correctes.
Les erreurs de statique et d'unité sont éliminatoires. Evaluation : 100% sous forme d'exercices
Pondération :
I-GCMS-021 : 3
I-GCMS-022 : 2
I-GCMS-023 : 1
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-GCMS-021 |
|
| I-GCMS-022 |
|
| I-GCMS-023 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-GCMS-021 |
|
| I-GCMS-022 |
|
| I-GCMS-023 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 | |
| I-GCMS-023 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-021 | Sans objet |
| I-GCMS-022 | Sans objet |
| I-GCMS-023 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 | |
| I-GCMS-023 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-021 | Sans objet |
| I-GCMS-022 | Sans objet |
| I-GCMS-023 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-GCMS-021 | André Bazergui, Thang Bui-Quoc, André Biron Georges McIntyre, Charles Laberge - Résistance des matériaux - Editions de l'Ecole Polytechnique de Montréal - deuxième édition (1993) François Frey - Analyse des structures et milieux continus - Statique appliquée - Traité de Génie Civil - vol. 1, 2 et 6 - Presses Polytechniques et Universitaires Romandes (1998) |
| I-GCMS-022 | Sans objet |
| I-GCMS-023 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-GCMS-021 | Non autorisé |
| I-GCMS-022 | Non autorisé |
| I-GCMS-023 | Non autorisé |