 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Néerlandais élémentaire 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil mécanicien à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRMECA-587-M | UE optionnelle | BOUSSAUW Maarten | G600 - Service Enseignement |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 20 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-INTR-015 | Basiskennis Nederlands / Taal en cultuur - Deel 2 | 20 | 8 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
- Sélectionner et utiliser les modes et supports de communication écrite, graphique ou orale adaptés au but poursuivi et au public concerné.
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles.
Acquis d'apprentissage UE
Suite de "Basiskennis Nederlands - Deel 1". Cours de néerlandais pour le niveau A1.
Contenu de l'UE
Vocabulaire: faire un rendez-vous, parler de sa journée, demander et donner des directions, ... Grammaire: l'adjectif, le pronom possessif, le pronom personnel pour les objets, l'imparfait, ...
Compétences préalables
Basiskennis Nederlands - Deel 1
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-INTR-015 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-INTR-015 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-INTR-015 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-INTR-015 | Nederlands in Gang (de Boer, uitgeverij Coutinho) |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-INTR-015 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-INTR-015 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-INTR-015 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-INTR-015 | Non autorisé |