 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Pharmacochimie: études des médicaments organiques - Partie 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences pharmaceutiques à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-M1-PHARMA-009-M | UE Obligatoire | BERGER Gilles |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 75 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-DOYM-022 | Pharmacochimie: études des médicaments organiques - Partie 2 | 55 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| M-DOYM-080 | Etude des médicaments d'origine biologique | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Dispenser des soins pharmaceutiques afin d'améliorer la qualité de vie du patient
- Etablir une relation de confiance avec le patient.
- Réaliser une analyse pharmaceutique:- lors de la présentation d'une prescription afin d'évaluer l'adéquation du plan thérapeutique choisi par le médecin- lors d'une demande d'un médicament non prescrit
- Donner des informations, des conseils sur le médicament et/ou le produit de santé, et des conseils hygiéno-diététiques:- lors de l'instauration d'un nouveau traitement- lors de la substitution d'un traitement existant- lors d'un renouvellement de traitement
- Effectuer un suivi pharmaceutique en accompagnant les patients nécessitant une surveillance thérapeutique afin de s'assurer de l'efficacité et de la sécurité du médicament, identifier les patients à risque (personnes âgées, femmes enceintes,...)
- Vérifier le bon usage du médicament.
- Collaborer avec les autres professionnels de santé.
- Promouvoir les actions de prévention en santé publique en tenant compte des coûts liés aux soins.
Contenu de l'UE
Voir détail des AA
Compétences préalables
Chimie, biologie, biochimie, pharmacologie
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE
Répartition 75/25 entre les deux AA et condition de réussite de chaque AA afin d'avoir la note pondérée; dans le cas contraire (AA non réussie avec une note < 10), la note la plus basse comptera pour la note de l'UE.
AA1 - Etude des médicaments organiques : 75%
AA2 - Etude des médicaments biologiques : 25%
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Voir détails pour chaque AA
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE
Voir détails pour chaque AA
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Voir détails pour chaque AA
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Voir modalités examens
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-DOYM-022 |
|
| M-DOYM-080 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-DOYM-022 |
|
| M-DOYM-080 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-022 | |
| M-DOYM-080 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-DOYM-022 | Syllabus disponible en pdf |
| M-DOYM-080 | Supports powerpoint disponibles sur Moodle |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-022 | |
| M-DOYM-080 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-DOYM-022 | Sans objet |
| M-DOYM-080 | CBIP Analytical characterization of biotherapeutics - Wiley ; 2017 ISBN: 978-1-119-05310-1 Directive 2001/83/EC, https://ec.europa.eu/health/documents/eudralex/vol-1_fr |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-DOYM-022 | Sans objet |
| M-DOYM-080 | Sans objet |