Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Dispenser des soins pharmaceutiques afin d'améliorer la qualité de vie du patient
• Etablir une relation de confiance avec le patient.
• Réaliser une analyse pharmaceutique:- lors de la présentation d'une prescription afin d'évaluer l'adéquation du plan thérapeutique choisi par le médecin- lors d'une demande d'un médicament non prescrit
• Donner des informations, des conseils sur le médicament et/ou le produit de santé, et des conseils hygiéno-diététiques:- lors de l'instauration d'un nouveau traitement- lors de la substitution d'un traitement existant- lors d'un renouvellement de traitement
• Constituer et/ou mettre à jour le dossier pharmaceutique:- lors de changements administratifs- lors de la découverte d'une intolérance, d'une allergie, d'un effet indésirable- lors de l'instauration et/ou de l'adaptation d'un traitement médicamenteux
• Effectuer un suivi pharmaceutique en accompagnant les patients nécessitant une surveillance thérapeutique afin de s'assurer de l'efficacité et de la sécurité du médicament, identifier les patients à risque (personnes âgées, femmes enceintes,...)
• S'informer sur l'évolution de l'état de santé et sur l'apparition d'effets indésirables.
• Vérifier le bon usage du médicament.
• Collaborer avec les autres professionnels de santé.
• Promouvoir les actions de prévention en santé publique en tenant compte des coûts liés aux soins.
• Relayer les informations sur la santé émanant des institutions publiques:- lors de la publication de nouveaux décrets- lors de campagnes de sensibilisation du public aux problèmes liés à la santé ou aux médicaments
• Fournir un support psychosocial en vue d'aider et de responsabiliser les patients lors de comportements à risque (tabagisme, alcoolisme,...).
• Encourager le patient à agir en vue de prévenir la survenue d'une maladie ou de comportement à risque (vaccination, MST,...).
• Respecter la législation, la déontologie et l'éthique pharmaceutiques
• Veiller au bien-être et à la sécurité du patient.
• Appliquer la règlementation en vigueur dans le domaine de la santé.
• Se comporter avec moralité, probité, dignité, honneur, discrétion.
• Maintenir une confraternité entre professionnels de la santé.
• Développer ses connaissances afin d'intégrer les avancées de la recherche pharmaceutique dans sa pratique professionnelle
• S'informer sur les thérapies, les médicaments et les nouvelles avancées scientifiques en utilisant des outils de recherche adéquats:- lors de la mise sur le marché de nouveaux médicaments ou produits de santé- lors de la publication de nouvelles recommandations de bonne pratique- lors de formations continues (congrès, symposiums, conférences, séminaires)
• Interpréter de façon critique l'information:- en différenciant les sources d'information commerciales et scientifiques- lors de toute mise en garde à l'encontre d'un médicament, association de médicaments ou de produits de santé
• Auto-évaluer l'évolution de ses capacités professionnelles.
• Partager ses connaissances lors de tout acte pharmaceutique
• Adapter son langage à son interlocuteur (patient, professionnel,...).

Acquis d'apprentissage UE

Au terme de cette unité d'enseignement basée sur des séances cours magistraux, des discussions et des simulations en officine pédagogique, l'étudiant sera capable
- D'appliquer la démarche des soins pharmaceutiques dans la pratique officinale et hospitalière
- De dispenser les soins pharmaceutiques centrés sur le patient
- De vérifier l'adéquation du traitement en tenant compte des caractéristiques du patient
- De poser des choix en tenant compte de la pharmaco-économie
- De mener un entretiens d'accompagnement de Bon Usage des Médicaments (BUM)
- D'adopter une démarche qualité (gestion de la qualité, mesure de la qualité, auto-contrôle ...)
- De réaliser un bilan de la médication du patient âgé polymédiqué

Contenu de l'UE

Pharmacie clinique et bonnes pratiques officinales
Soins pharmaceutiques (conseil et suivi pharmaceutique)
Pharmaco-économie

Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen écrit
• Exercice(s) coté(s)

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE

Si toutes les AA ont une note supérieure ou égale à 10/20 :
la cote de l'UE est une moyenne des cotes de chaque AA pondérée par le nombre d'heures comme suit :
- Pharmacie clinique et bonnes pratiques officinales : 5/9
- Soins pharmaceutiques (conseil et suivi pharmaceutique) : 3/9
- Pharmaco-économie : 1/9

Si au moins une AA a une note inférieure à 10/20, la cote de l'UE sera la note de l'AA la plus basse.

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Pharmacie clinique et bonnes pratiques officinales :
L'évaluation est basée sur un examen écrit (questions ouvertes) qui évalue la connaissance et la capacité d'utiliser les notions vues dans le cours.
Soins pharmaceutiques (conseil et suivi pharmaceutique) :
La présence aux séances à l'officine pédagogique est obligatoire. L'étudiant doit comptabiliser au moins 75% de présence aux séminaires.
TOUTE absence doit être justifiée
participation aux séances à l'officine pédagogique : 20%
rapports/travaux : 80%
Pharmaco-économie :
Travail écrit 

 

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen écrit

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

Si toutes les AA ont une note supérieure ou égale à 10/20 :
la cote de l'UE est une moyenne des cotes de chaque AA pondérée par le nombre d'heures comme suit :
- Pharmacie clinique et bonnes pratiques officinales : 5/9
- Soins pharmaceutiques (conseil et suivi pharmaceutique) : 3/9
- Pharmaco-économie : 1/9

Si au moins une AA a une note inférieure à 10/20, la cote de l'UE sera la note de l'AA la plus basse.

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Pharmacie clinique et bonnes pratiques officinales :
L'évaluation est basée sur un examen écrit (questions ouvertes) qui évalue la connaissance et la capacité d'utiliser les notions vues dans le cours.
Soins pharmaceutiques (conseil et suivi pharmaceutique) :
La présence aux séances à l'officine pédagogique est obligatoire. L'étudiant doit comptabiliser au moins 75% de présence aux séminaires. TOUTE absence doit être justifiée
participation aux séances à l'officine pédagogique est automatiquement reportée au Q3 : 20%
En cas d'échec au Q1, l'étudiant a la possibilité de réaliser un travail écrit (cas clinique) comptant pour 80%
Pharmaco-économie :
Travail écrit 
 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattr. Q1 de l'UE

sans objet

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

sans objet