![]() | Programme d’études 2023-2024 | English | |
![]() | Smart Grids | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil électricien , à finalité spécialisée en Electrical Energy and Smart Grids (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRELEE-006-M | UE Obligatoire | DE GREVE Zacharie | F101 - Génie Electrique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais, Français, Anglais, Français | 40 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GELE-103 | Production and Storage in Electric Distribution Networks | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-TELE-102 | Smart Grids Communications | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-GELE-104 | Data Analytics for Smart Grids | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
![]() | UI-M1-IRELEC-017-M Energy Electronics | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Comprendre les enjeux techniques liés à l'émergence des réseaux électriques intelligents, Adopter une démarche pluridisciplinaire, Faire preuve d'expertise et de polyvalence dans le domaine des sciences et des techniques, Adopter une démarche scientifique appliquée, Innover, Mettre en oeuvre des solutions Etre une personne responsable, en prise avec les enjeux de la société
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
3 AA : Analyse de données dans les réseaux électriques modernes, Production et stockage dans les réseux de distribution électrique, Systèmes de communication pour le Smart Grid
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen écrit : épreuve intégrée comprenant des questions sur les 3 AA (pondération identique pour chacune d'entre elles)
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen écrit : épreuve intégrée comprenant des questions sur les 3 AA (pondération identique pour chacune d'entre elles)
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-GELE-103 |
|
| I-TELE-102 |
|
| I-GELE-104 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-GELE-103 |
|
| I-TELE-102 |
|
| I-GELE-104 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-GELE-103 | Sans objet |
| I-TELE-102 | Sans objet |
| I-GELE-104 | Slides du cours |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-GELE-103 | Sans objet |
| I-TELE-102 | Sans objet |
| I-GELE-104 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-GELE-103 | #newline# |
| I-TELE-102 | Sans objet |
| I-GELE-104 | Sans objet |