 | Programme d’études 2024-2025 | English | |
| Développement pédagogique de la pensée computationnelle | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| P-SIPN-216 |
|
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Contenu de l'AA
La structure du cours sarticule autour des rubriques suivantes :
Pensée computationnelle : définition de la pensée computationnelle et des compétences associées.
Principes informatiques : liste des différents principes à maitriser.
Principes pédagogiques : démarches effectuées dans le cadre d'études exploratoires sur l'enseignement de la pensée computationnelle.
Activités pédagogiques : catégories d'activités permettant de développer la pensée computationnelle. Les activités sont regroupées en : "branchées" et "débranchées".
Effets et usages : Analyse de résultats de différentes études relatives à la pensée computationnelle.
Evaluer la pensée computationnelle : outils permettant d'évaluer la pensée computationnelle chez les apprenants.
Supports principaux non reproductibles
sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Hybride
Types d'activités
- Cours magistraux
- Conférences
- Travaux pratiques
- Travaux de laboratoire
- Exercices de création et recherche en atelier
- Projet sur ordinateur
- Etudes de cas
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons