 | Programme d’études 2024-2025 | English | |
| Compétences linguistiques et cognitives de base de l'interprète | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| T-DOYE-008 |
|
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | A |
Contenu de l'AA
développer son bagage linguistique : collocations, richesse phraséologique, précision lexicale et terminologique
• développer les compétences d’analyse et de structuration logique : repérage des idées-clés, identification des logiques infratextuelle et extratextuelle, maîtrise des connecteurs logiques
• développer les compétences de synthèse : traduction diagrammatique, résumé, synthèse
• développer la mémorisation
• analyser les stratégies argumentatives et persuasives
Supports principaux non reproductibles
Voir Moodle
Support complémentaires non reproductibles
Voir Moodle
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons