 | Programme d’études 2024-2025 | English | |
| Principes de la recherche documentaire et terminologique | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| T-DOYE-012 |
|
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | A |
Contenu de l'AA
assimiler les principes de la recherche documentaire et terminologique sur les plans théorique et pratique, connaître et utiliser les principales ressources terminologiques de l’interprète de services publics, assimiler les critères d’élaboration d’une fiche terminologique adéquate pour le travail du traducteur/interprète, ainsi qu'utiliser les outils de création de bases de données terminologiques.
Supports principaux non reproductibles
Voir Moodle
Support complémentaires non reproductibles
Voir Moodle
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
- Cours magistraux
- Exercices dirigés
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons