 | Programme d’études 2024-2025 | English | |
| Interprétation dans le milieu de l'avocature - demandes d'asile et mineurs non accompagnés (MENA) : déontologie, connaissances notionnelles & terminologiques et exercices d'interprétation | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| T-DOYE-023 |
|
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | A |
Contenu de l'AA
avoir une vision claire des modalités d’intervention d’un avocat dans le cadre de l’accompagnement d’un demandeur d’asile
▪ identifier les actions professionnelles de l’avocat, le cadre législatif européen et belge et les procédures les plus fréquentes dans ce contexte
▪ comprendre la problématique des Mineurs non Accompagnés (MENA)
▪ déterminer le cadre déontologique, les attentes envers l’interprète et les techniques d’interprétation appropriées à l’accompagnement par un avocat d’un demandeur d’asile majeur ou mineur
Supports principaux non reproductibles
Voir Moodle
Support complémentaires non reproductibles
Voir Moodle
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
- Cours magistraux
- Conférences
- Travaux pratiques
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons