 | Programme d’études 2024-2025 | English | |
 | Produits financiers dérivés | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences mathématiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-SCMATH-141-M | UE optionnelle | CROQUET Mélanie | W751 - Finance |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 6 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-FINA-046 | Produits financiers dérivés - AAEP | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| W-FINA-047 | Produits financiers dérivés - AAEHP | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Être capable de réaliser des projets d'envergure
- -Avoir l'autonomie nécessaire pour mener à bien un projet d'envergure lié aux mathématiques ou à leurs applications. Ceci implique de pouvoir prendre en compte la complexité du projet, ses objectifs et les ressources disponibles pour le réaliser.
- Pouvoir communiquer clairement
- -Pouvoir communiquer oralement et par écrit des résultats de mathématique ou de domaines connexes en s'adaptant au public.
- -Posséder une connaissance suffisante de l'anglais pour une communication scientifique de base.
- Être capable de s'adapter à différents contextes
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
Acquis d'apprentissage de l'UE
Au terme de cet enseignement, les étudiants seront capables:
1. de comprendre les fondements de l'évaluation des produits financiers dérivés
2. d'utiliser les principaux produits financiers dérivés dans le cadre de la couverture des risques
3. de comprendre l'utilisation des produits financiers dérivés dans le cadre de la gestion de trésorerie.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne diffèrent que par les modalités d'enseignement
Compétences préalables
mathématiques financières
Finance de marché
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen écrit : 100%
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit ) à déposer - En présentiel
- Présentation orale - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
L'examen écrit portera également sur le contenu des travaux des autres étudiants ainsi que sur la matière. Les travaux demandés sont obligatoires.
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Examen oral - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen écrit : 100% (un examen oral pourrait être organisé pour les besoins de l'horaire)
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-FINA-046 |
|
| W-FINA-047 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-FINA-046 |
|
| W-FINA-047 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-FINA-046 | Sans objet |
| W-FINA-047 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-FINA-046 | Sans objet |
| W-FINA-047 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-FINA-046 | Sans objet |
| W-FINA-047 | Sans objet |