Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
• -Être capable d'utiliser les outils de didactique des mathématiques afin de préparer une leçon et des évaluations, en particulier en étant conscient des productions attendues des étudiants
• -Être capable de vulgariser une question mathématique pour la rendre accessible à des élèves de fin de secondaire
• Interpréter adéquatement les situations vécues en classe et autour de la classe en mobilisant des connaissances en sciences humaines
• S'adapter aux différents publics scolaires en mobilisant des connaissances en sciences humaines
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient son action pédagogique
• Développer ses compétences relationnelles liées aux exigences de la profession
• Travailler en équipe au sein de l'école
• Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique
• Présenter l'information de manière neutre et non orientée
• Maîtriser la langue d'enseignement tant à l'oral qu'à l'écrit
• Maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique

Acquis d'apprentissage de l'UE

Etre capable d'intervenir auprès d'un étudiant ou d'un petit nombre d'étudiants dans le cadre de séance d'exercices

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Apprentissage de la gestion orale et écrite des exercices et des séquences de cours dans le cadre de l'enseignement des mathématiques du secondaire.

Compétences préalables

Maîtrise des mathématiques du point de vue de l'enseignant