Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
• Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
• Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
• Conduire un raisonnement scientifique sur des problématiques complexes ou novatrices en gestion.
• Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets.
• Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
• Collaborer au sein d'une équipe et en exercer le leadership.
• Etre à l'écoute des membres de l'équipe et susciter l'expression d'un avis partagé. Accepter et discuter un autre point de vue que le sien.
• Agir dans un contexte international et multiculturel
• Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
• Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
• Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, dans deux langues en plus du français.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de mettre en pratique leurs compétences communicatives et rédactionnelles dans des situations professionnelles, ils seront capables de maîtriser au niveau audio-oral les situations quotidiennes et générales de la langue des affaires. Les étudiants seront préparés à prendre la parole en public et à intervenir oralement à partir de supports sonores ou écrits.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Activités essentiellement orales basées sur une sélection de documents écrits et sonores liés à l'économie ou à la vie en entreprise à partie de documents et sources diverses.Chaque étudiant sera appelé à travailler en groupes en classe. Les sujets traités seront par exemple les suivants: la gestion d'entreprise, l'économie, la comptabilité, les finances, le marketing, les entretiens d'embauche, cv, job étudiants, stage, mémoire de fin d'études, ...
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne différent que par les modalités d'enseignement.

Compétences préalables

Zakelijk Nederlands I 

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Examen oral - En présentiel
• Participation à un séminaire - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Examen écrit et examen oral
Exercices cotés (projet) et séminaire sous réserve. Pondérations sur Moodle. 
 

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Written and oral exam