![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Analyse des milieux | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
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| A-PRVT-132 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Français | Français | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
L’impact des activités anthropiques sur les milieux naturels sont innombrables : étalement urbain, disparition des terres agricoles, raréfaction des ressources, érosion de la biodiversité, pollutions… Mais qu’est-ce qu’un milieu, quelles sont ses caractéristiques et comment ces caractéristiques ont-elles été progressivement altérées par les activités humaines et quel est le niveau de réversibilité de ces altérations ?
Nous répondrons tout d’abord de manière séquentielle à ces questions pour les composantes naturelles du milieu abiotique (avec une attention particulière sur les sous-sols et les sols, l’air, le climat, l’eau) puis biotique (faune et flore urbaine).
Pour chacune de ces composantes, nous reverrons tout d’abord les notions théoriques de base qui permettent de la caractériser, nous détaillerons la nature des pressions anthropiques qu’elle subit, avant de travailler sur des exemples d’aménagement prenant en compte cette composante dans la planification. Une attention particulière sera apportée à faire le lien avec l'atelier (A-PRVT-181) afin que les informations théoriques présentées au cours servent pour la production du diagnostic de l'atelier.
Supports principaux non reproductibles
Les supports de cours seront au format powerpoint et seront disponibles sur Moodle.
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée