Contenu de l'AA

L’exercice proposé consiste en une mise en situation professionnelle où les étudiants endossent le rôle d’une maîtrise d’ouvrage publique chargée de rendre opérationnel un masterplan ou plan guide urbanistique existant, situé dans une ville de Wallonie ou en Région de Bruxelles-Capitale. L’objectif est de traduire les intentions stratégiques du masterplan en actions concrètes, en tenant compte des contraintes institutionnelles, réglementaires et financières propres à une maîtrise d’ouvrage publique. Les étudiants doivent analyser la structure du masterplan, comprendre ses dimensions stratégiques et réglementaires, décrire la phase actuelle de développement et identifier les freins à la mise en œuvre, qu’ils soient juridiques, techniques, sociaux, programmatiques, financiers ou politiques. Ils sont également amenés à proposer des solutions et des scénarios réalistes, compatibles avec les responsabilités et moyens d’une maîtrise d’ouvrage publique. L’enseignement débute par une série d’exposés introductifs animés par des acteurs impliqués dans le masterplan ou dans des thématiques connexes, complétés par une ou plusieurs visites de projets similaires dans d’autres villes belges. Les étudiants, répartis en groupes de cinq selon des thématiques prédéfinies, réalisent un travail collectif structuré en plusieurs étapes : description détaillée du masterplan, identification et problématisation des blocages, analyse comparative avec d’autres projets, formulation de pistes de solution et élaboration de scénarios d’opérationnalisation intégrant la programmation, le phasage, la faisabilité économique et juridique, les implantations et formes urbaines ainsi que la gouvernance et la coordination des acteurs. Le travail se déroule sous forme de séminaires hebdomadaires, avec des rendus réguliers permettant un suivi pédagogique et une construction progressive des analyses et propositions. Les étudiants doivent se comporter comme une maîtrise d’ouvrage publique, ce qui implique le pilotage et la coordination des différentes dimensions du projet, l’arbitrage entre contraintes budgétaires, réglementaires et programmatiques, l’interaction avec les parties prenantes – habitants, promoteurs, administrations, élus – et la prise en compte des enjeux politiques et institutionnels dans la mise en œuvre. Cet exercice mobilise les notions abordées dans les différents cours du master : représentation, programmation urbaine, faisabilité économique et juridique, enjeux environnementaux, gouvernance territoriale. Il constitue un exercice de synthèse des acquis appliqué à une situation concrète. Une feuille de route fournie par l’enseignant sert de canevas pour guider le travail et garantir la cohérence avec les attendus

Supports principaux non reproductibles

Sans objet

Support complémentaires non reproductibles

Sans objet

Autres références conseillées

Sans objet

Mode d'enseignement

• En présentiel

Types d'activités

• Ateliers et projets encadrés au sein de l'établissement

Evaluations

Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend