Contenu de l'AA

- Définition de différenciation et distinction avec l’individualisation et l’inclusion,
- Définition de l’accompagnement personnalisé et du RCD,
- Cadre légal associé à la différenciation et à l’accompagnement personnalisé en
Fédération Wallonie-Bruxelles,
- Moments pour différencier et objets sur lesquels peuvent porter les pratiques de
différenciation et d’accompagnement personnalisé,
- Éléments sur lesquels prendre appui pour mettre en œuvre des pratiques de
différenciation et d’accompagnement personnalisé (observation et évaluation),
- Exemples concrets d’outils favorisant la différenciation et l’accompagnement personnalisé.
 

Supports principaux non reproductibles

Diapositives (accessibles sur Moodle)  

Support complémentaires non reproductibles

Livres, Revues, capsules vidéo, fiche de synthèse : 
- Forget, A. (2018). Penser la différenciation pédagogique. Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
- Perrenoud, P. (2016). Pédagogie différenciée : des intentions à l'action 
- Capitanescu Benetti, A., et al. (2024). La différenciation en classe pour mieux apprendre
Tensions structurelles et savoirs professionnels. Revue éducation et formation
- Astolfi, J.‐P. (1998). La pédagogie différenciée ou, mieux : la différenciation de la différenciation! En ligne : [url=http://www.ac‐creteil.fr/maths/modulo/M9/pedaM9.html]www.ac‐creteil.fr/maths/modulo/M9/pedaM9.html[/url]
- Caron, J. (2008). Différencier au quotidien. Chenelière
- Beauset, R., Simon, L., Tanghe, C., Allegri, A., Vandecassye, M., & Duroisin, N. (2020). Pistes d'action pour la différenciation des apprentissages : Différenciation.
- Duroisin, N., Tanghe, C., Simon, L., Beauset, R., Allegri, A., & Vandecassye, M. (2020). Définition et objets de la différenciation : Différenciation.
- Simon, L., Beauset, R., Tanghe, C., Allegri, A., Vandecassye, M., & Duroisin, N. (2020). Contexte de la différenciation : Différenciation.
- Tanghe, C., Simon, L., Beauset, R., Allegri, A., Vandecassye, M., & Duroisin, N. (2020). Confusion entre individualisation et différenciation : Différenciation.
- Beauset, R., Simon, L., Tanghe, C., Allegri, A., & Duroisin, N. (2020). La différenciation. https://www.edusa.be/la-differenciation/

Autres références conseillées

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Mode d'enseignement

• Hybride

Types d'activités

• Cours magistraux
• Projets supervisés

Evaluations

Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend