 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Ethique, neutralité et philosophie de l'éducation | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| F-SCHS-002 |
|
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 10 | 0 | 10 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
L'AA s'articule autour de plusieurs questions dont :
- que signifies les notions d'équité et d'efficacité en éducation ?
- le système éducatif belge francophone est-il équitable et efficace ?
- quelles sont les responsabilités de l'enseignants en matière d'équité et d'efficacité éducatives ?
Supports principaux non reproductibles
Supports de cours progressivement déposés sur le cours en ligne.
Support complémentaires non reproductibles
Néant.
Autres références conseillées
Précisions apportées oralement lors des séances de cours.
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
- Cours magistraux
- Conférences
- Projets supervisés
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons